「(🖖)な(⏸)んまんだ(✳)、(🈚)なん(💜)ま(🍐)んだ、――。」ブツ(🐺)/\母(mǔ )親が云ふのを(🕗)源吉(🈚)はきいた。
「(🕔)お(🍨)芳、隣りの、あの、(🍊)なん(🕺)て(🍛)か、――石か、――石(☝)だ(👿)べ、石(shí )さ云つたどよ、さうやつ(🎙)て。」
源吉(jí )は前(qián )方に(🎙)眼(🎖)をやつた(👣)。風呂(🐱)敷包(🌄)みか何かのやうに馬橇の上(shàng )に圓く縮(🚽)こまつて(🎴)ゐる(📿)百姓を(🌪)見ると、(🎙)それが(♌)自分(fèn )たち全部(bù )の生(🥁)活をそ(👺)のまゝ現して(🍳)ゐるや(🍗)うに源(yuán )吉には思(📖)はれ(🐇)た。このかまきり蟲のやうな「敵」が分(📠)らず、分らうとも(🕚)せず、蟻やケラのやうに慘めに(🆒)暮してゐる百(🚼)姓(xìng )達が(⌛)ハツキ(📒)リ見えた。彼(♌)等(dě(🛠)ng )だつて、然し今こそ、敵がど(🗒)い(🙋)つだか、どん(🐓)な畜生だか分つ(🤑)たら(🎶)う(🍋)。だが、こ(🕹)んな(✒)に打(dǎ )ちのめされた善良な百姓達は、もう(📨)一度(dù )、さうだ今(jīn )度(🌓)こ(🕧)そは、(🙉)鎌と鍬(💂)をも(❎)つて、(📐)ふんばつて、(💇)立(lì )ち上(shàng )れるか! (💼)敵のし(🚄)やれかうべを目(♉)がけて(♌)、鍬をザク(⛸)ツと打ちこめるか!
源吉は、どつ(🚳)こいしよ、と(🛴)云(yún )つた風に(🎥)腰をあげて、表(biǎo )へ出(chū )て行つた(👶)。
源(yuán )吉の胸(🚍)一(yī )杯(🤖)は、そ(📁)のま(🥋)ゝ、(〽)この吹(💘)雪(🤝)(xuě )の嵐と同(🔃)じ(📏)やうに(🌙)荒(🚹)れきつてゐ(👊)た(🔦)。
源(👉)(yuán )吉(📧)が歸(guī )らうと、(✂)外套(🔇)(tào )に手を通してゐ(🕓)ると、先生の子(🌌)供(gòng )が出(➡)てきて、源吉に是非遊(yóu )んでゆ(🔕)けと(🍱)、(💾)着か(🚝)けてゐる外套(tào )を(🎃)ひつぱつて、居(jū(🛄) )間(jiān )の(🕔)方(🌙)へ(🐩)連れて(🐾)行(há(🗽)ng )つた(😂)。仕方(🦗)(fā(🎗)ng )なし(📮)に源吉は、(🍋)しば(🙃)らくの間、子供の相手に(🥓)なつて(💬)ゐた。源吉は(🐑)何(🤐)(hé )時も他(📖)愛(🤕)なく子供(👬)相手(💶)に遊ぶので、好(😛)き(🍼)が(🏏)られてゐた。が、源吉はその、子(🤸)供(gòng )達に好き(🌩)が(➗)られる、何んとも云(✋)はれ(🤴)ない大(➖)まかな(🧤)、無心(xīn )な(🌲)氣持(⚽)が、ちつとも出(🖊)(chū )なか(😸)つた。源吉は何(hé(✈) )處(🤪)かイラ/\して(🦈)、じつとしてゐられな(🎴)かつた。好加減にして出てきた。外へ行(🦇)かうとして、教室の戸をあけ(🔊)ると、殘つた四、五人(🛵)(rén )が相談を(👴)してゐた。
「覺えてゐやがれツ!」向(xiàng )き(🐏)直つ(😾)て、(🎽)タンカ(💯)を切(🏩)つた。
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