「用がないからさ。」
そう考(kǎo )え(🈴)ると、「(🥖)かわい(🖊)そうに」という先生(shēng )の言(💈)葉の(☕)意味は、これ(🤼)まで考えたのとはまるでち(🌶)がったもの(♿)にな(⭐)っ(🌦)て来(lái )た。先(xiān )生(shēng )は(👩)、その言葉(💂)に(🏘)何(hé(🏩) )もとくべつな意味(wè(🥠)i )をもたせ(🖥)ようと(🛋)されたの(🌗)ではない。ただ先生の(💨)は(🖊)っきりし(🖋)たご決意(💿)と自分(fèn )に対す(🚗)る愛情とが結び(⛸)つ(🧓)いて、何(🤳)の(🐋)作(zuò )為(💜)さくいもなくそんな言(yán )葉とな(⭐)っ(🍘)てあらわれ(🥕)たまでだ(〰)。そ(🎟)れにしても、先生のそのご決意について、自(zì )分(fèn )が(🏧)これま(👖)で一度(⭕)も(🥂)考え(🌄)て(🥣)みようと(🌗)さえし(🥥)な(🕳)かったという(🚅)ことは、何(hé )とい(🕧)う愚かさだっ(🕌)たろう。先生(shē(🎪)ng )が自分をど(🔈)う考えていられようと、その意味で(💇)、(⛄)自分はたし(🔐)かに己を知らない飛(💧)びあがり者(zhě )だったにちがいな(🏜)いのだ(😆)! (💯)次(cì )郎の自己(✴)反省は、昨日(rì )以来、こんなふうに次第(❔)に深(🕜)(shēn )まって行く(🍺)ばかり(❕)だ(🤽)っ(🍗)た。「かわい(🎴)そう(😍)に(🌗)」と(🌈)いう言(🧡)(yán )葉を、(🕖)先(xiān )生(shēng )のごく自然な愛(🚏)(ài )情(qíng )の言葉(🕉)だと思えば(😤)思うほど、それ(😀)が(❗)深まって(👭)行くのだった。しかし、そうした自己反(🕙)省の苦しみは、彼にと(📝)っ(✒)て(🦁)はそうめずら(🏤)しいことで(🖇)はな(🕞)かっ(🏦)た(⏰)。彼は中(zhōng )学入学以来、とりわけ白鳥会入会後は、絶えず自(😎)(zì )己反省の苦しみを(🎌)味わって来(🅿)た(📟)、(💖)といっても言いすぎではなか(🍏)っ(💿)たのである。だ(🍳)から(📫)、(🔩)もしそれに(👀)朝倉先生(🔸)(shēng )の問題が直(🦎)(zhí )接(jiē )結びつい(🍒)ていなかった(🥑)とすれば、彼は、き(🕙)ょ(🚅)う(😯)学校(⏺)(xiào )で、同(⬇)級生(shēng )た(🤕)ちにあやしま(🕟)れるほど暗(🚝)い顔(✏)はしてい(🛫)なかった(🕚)かも(🈲)知(zhī(👾) )れ(🍋)ない。彼を絶望に近(🚦)い(🍆)ほどの(🌸)気持にさそいこんで行った(👞)のは、何といっても、朝(🐈)倉先生(🅱)の(🌲)辞(🎁)(cí(😱) )任が決定的(😜)であ(⏺)る(🔴)という(🏚)ことに気(🎵)がつい(🧢)たことであ(⏱)った。彼はそれを思う(✊)と、もう何も考える力が(🐻)なかった。幼(🈺)いころ、(🗄)乳(rǔ(👏) )母のお浜に(🤺)わかれたあと(🍭)のあの(📎)うつ(😾)ろな気持、母(🙉)に(🔔)死別れた(🤞)あ(📍)とのあの萎しなえる(💡)ような気持(👱)、そ(🎯)れがその(🙅)まま現(xiàn )実となって身にせまって(📻)来(🥐)るよう(🐭)な感(🍧)じがして、き(🚕)ょ(🎸)うは朝(📜)から誰とも口をきく気に(🐤)なれなかったの(👭)であ(🐍)る。
新(📡)(xī(⛩)n )賀はひょうし抜けが(🙈)して三人をふりか(🐆)えっ(🚰)た。三(sān )人もおたがいに顔を見合わせている(🚸)だけであ(🥤)る。すると校長(zhǎng )はもう(👴)一度、「(🥪)い(👡)いかね、君(jun1 )ら(🐖)を信(xìn )頼してたのんでおく(💤)よ。」と、念(nià(😡)n )を押(🗃)(yā )し、「(🧐)じゃ(🌶)あ(🖲)、私はすぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃなら(🔷)ん(✋)から。」と、(🦆)あたふたと帽子掛の方に行っ(🏇)て帽子をかぶった。そこで四(sì )人(😭)も(🎾)默ったま(🗝)ま、校長の(🎱)あとについて室を出(chū(🤗) )て来た、と(🕳)いうのである。
「次郎(láng )さん、今(🚣)お(🔴)帰り(🐻)?(🐢)」
(📒)敏子(🗽)の言葉つ(🗝)きには(🤘)、(😎)道江と同じ意味のこ(♟)と(🍣)を言うにしても(✔)、どことはな(👦)しに知(zhī )性的なひら(🕉)めきがあっ(⬇)た(😢)。次(cì )郎に(💓)は(🐿)、そ(🛂)れがはっ(🏴)きり感じられた。そ(😽)れだけに、(🥢)彼の(😍)道(dào )江に対する腹(📿)立(lì )たし(✉)さは(🌋)一層(céng )つのるの(🦁)であ(♋)った。彼はいかにも(⏭)不服そう(🐛)に、しばらく敏(🚂)子(zǐ )の顔を見(jiàn )つめてい(💕)たが、(🈂)
「(⛔)そうかしら。」
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