「(🆖)しかし、そ(💪)れな(🔒)ら(🏃)、なおさらこんな時(🍿)に(🎑)は活躍(🥟)し(🏵)そうなものじゃ(🥪)ないか。」(🔪)
「まあ、本田(tián )さん、しばらくでしたわね。さあ(🔗)どうぞ(🔍)。先生(shēng )は書(🚔)斎(zhāi )です(😌)わ。」
彼は、しかし、それ(🎪)か(🏔)らも(🐙)、校内を方々歩きまわって、上(shàng )級(👷)の生(🐃)徒(❇)たちが(🌙)幾(jǐ(📤) )人か(👍)かたまって(🐫)話し(♟)ているのを見(🕍)つけては、その仲(zhòng )間に入(⛪)り、それとな(🌉)く(➰)ス(😷)トライキを煽動す(🔷)るような(🔥)こ(👲)とを言っ(🕶)たり、次郎(⚪)をけ(💩)なした(🤠)りすることを(🦆)忘(🐒)れなか(🐰)った。
「(📱)でも、いいか(🍕)しら(🌳)、こちら(🍰)は(🤜)?」
「ば(💧)かだ(🔣)な、道江さんは。」
「(🔄)そんなばか(🤯)なことがある(🥤)もんか。何(hé )かほか(👒)にわけがあ(🛠)るんだよ、(🛴)き(👦)っと。」
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