(😷)大河は第五室の(🥠)列(🌟)の一(🥧)番うしろにす(🚣)わってい(🚇)た。し(🍘)かし、た(💐)だ静かに(😥)瞑目(mù(🥟) )めいもくし(🍆)て(⛎)いるだけで、その顔(🎷)か(⛅)らは、かれの(🥏)気持ちがどう動いて(🌛)い(⚫)るかは、(💤)すこし(🧐)もうかがえなか(🗂)った(🚯)。
「ちょっとぼく(🅱)に打たし(🚖)てみてください。」(🏓)
「(📃)べつにこれと申す心(xīn )得も(🏮)ご(🚪)ざいま(💫)せん。ただ定めに従い(🙂)ま(😼)してつきましただけで(📩)……」
「先生は、ぼくのや(🚴)りそこないを(🎯)、(🕌)どうしてあ(🐒)からさまに話し(😓)てくださらなか(📚)ったんですか。」(🔡)
次郎は愉(💒)快ゆか(🖋)いそ(💽)うに笑(🦉)って、事務室(shì )にはいり、すぐ(⛑)掃除(🐁)(chú )そうじをは(🍴)じめたが、その時になっ(⬅)て、大(🔩)河(🏫)のにっと笑(xiào )った顔と、(🎇)そのあとで(🚍)言った言(yán )葉と(🎽)が、(😊)変(⌚)(biàn )に(🈸)心にひっか(📚)か(🏰)りだした。
(💘)七(qī )時(shí )の朝食ま(🙌)でに(🥥)は、ま(🏛)だ二(èr )十分(fèn )ほどの時間が(🚌)あ(🆖)り、そ(🚇)の間に食事当番は食(😻)卓しょくたくの(👈)準(🕍)備(bèi )をやり、そのほかのもの(💘)は(🌑)、(♒)自由(🎹)(yóu )に新聞に目(🥣)をと(📑)おしたり、私用をた(🎽)したりするのだっ(🌰)た。次郎は(👙)、いつもなら(🏈)、こんな(🐪)時間にも、できる(❕)だ(🔩)け塾生たち(📑)に接触せっ(💣)しょ(🚬)く(🔫)して、か(👏)れ(🎛)らの感想を(🧟)きいたりするの(💠)だったが、今日(🎷)(rì )は、広間(🗳)を出るとすぐ、塾(🔽)長室に(🚘)行き、朝倉先生(💔)に向か(🤰)って、なじ(🏪)るよ(👖)う(🍗)に言(yán )った。
「ちょっとぼくに打たしてみてください(🐺)。」(🍦)
「相(xiàng )変(biàn )わらずですね。」
「や(👰)んやと頼た(🔥)のまれまし(🤱)たが、断(duàn )わること(🍝)に(📖)し(🎶)まし(👮)た(🤦)。」
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