「そ(👪)れに、(🏭)今朝は(🆚)す(🆔)いぶ(🆕)ん寒(🤕)かったし、(🦏)平木中佐(🐐)ど(🛄)ころでは(🕳)なかっ(🎂)たんだろう。」(😢)
「もうこ(🏩)こ(♉)はだい(🔫)たいすんだ(👿)よ(⭐)うですよ。」(🏃)
「ちょっ(📪)とその気(🛰)があ(🚭)るようですが、軍隊式(❔)(shì )ですから(📦)、飯(💙)島(dǎo )とは(🐱)質がちがいます。気持ちはあんが(🌧)い純真じゃないか(🤑)と思(🏙)いますが……」
(🚰)もう、(👣)そのころに(🥨)は、(🚈)廊下を(🙇)行き来(lái )する塾生たちの足音も頻繁(🐖)ひ(🥣)んぱんになり、ほうぼうから(🤧)、わざとら(🚯)しいかけ声や、とん狂きょうな笑い声な(🗳)ど(🌐)もきこえ(🏌)ていた(🐯)。ゆ(💳)うべの懇(📂)談会で分担(dān )ぶんたんをきめ、か(🕓)れら自(🗿)(zì )身(🔊)の(㊙)室(🤕)はもとより、建物の(🌌)内部を(🚗)、講堂や、広間や(🎓)、便(bià(🛍)n )所にいたるまで、全部清掃(🏍)せいそう(🏟)することに申し合わせ(🏠)ていたの(🐷)で(🗻)、かれらも、(🤦)まがりなりに(🌙)も責任(rè(😍)n )だけは、果(👺)たさ(💖)なけ(💲)ればな(🎩)らな(🎐)かったし、そ(🤕)れ(🧥)に、(🛩)きび(🦕)しい寒さと、おたがいの眼とが、かれら(🎑)を、外(🧐)見だけでも、いかにも(🤪)忙(máng )い(🚅)そ(🔨)がしそうな(😖)活動に駆かりたててい(🌓)たの(😜)で(🍬)あ(📕)る。
次郎(📵)は、先生(shēng )の言(yán )葉がま(🐲)すます激(🤴)しくな(🈴)っていくの(🕓)におどろいた。先(xiā(🦕)n )生(shēng )は、あるいは、昨(zuó )日の入塾式にお(🤛)ける平木中(🧔)佐の影響え(🏉)いき(📪)ょ(😿)うから、できるだ(😝)け早く塾(⛑)生(shēng )た(🍞)ちを救い(😕)出(🧖)そう(🤫)としてい(🌚)ら(🐐)れるのかもしれない。しかし、それに(🌚)しても入塾(🌺)したばか(💰)りの青年た(⏱)ちに話す言葉とし(🎓)ては、あまりにも激(😻)しすぎる(🥔)。こ(🏼)れ(🕴)ではかえって逆効果を(🍏)生むのではあるまいか。
七 最初の(⭐)日曜日
「(💀)そりゃ(🗿)あそうだろう。それ(🦈)があら(💅)わ(❇)れるのはまだ(🕥)早(zǎo )いよ(🌎)。」(🙉)
だれ(🛴)の(🍘)顔に(🛡)も、何かしら、(😰)ゆう(🤒)べとはちが(🍊)っ(🌮)た感情が流(✍)れており、互礼(🏮)ごれい(🍔)をすまして広間(✨)を出て行く(🚗)時の(🗽)みんなの足音も、これまでになく静粛せいしゅくだった。
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