と呼(hū )ぶ(👗)声が起った。音(🐇)吉(🈶)の弟は人をめ(🤧)がけて大(dà )き(🦑)な石を振揚げている。
と先生は高瀬(🚓)に言って、一緒(🦇)に奥の方まで見て(🍁)廻(🌘)った(📍)。
(🉐)ある日、高瀬は受(shòu )持の授業を(🌂)終って、学士の教室の側を通(🆗)っ(👲)た。学士も日課を済(🌡)ましたとこ(📮)ろであった(🛑)が、まだ(👘)机の前に立(⛱)って(⤴)何(🏃)か生徒(tú(🛫) )に(🐊)説(🏸)明していた。机の上には大理石(shí(🤾) )の(😅)屑(xiè )くず、塩酸(suān )の壜(tá(🛣)n )びん、(🈷)コップなどが(😲)置(🕺)いてあ(🕘)っ(🛩)た。蝋(🛌)燭(👔)ろうそ(♎)くの火も燃えていた。学士(🐫)は手に(🎷)したコップを(📜)すこし傾かしげて見せた。炭素がその(🙃)玻璃板ガラ(🦇)スいた(🧕)の間から流(liú(🌅) )れると、蝋(🍼)燭(🙀)の火(huǒ )は水を注(zhù(💁) )ぎ(⛸)掛(😡)けら(🕣)れ(⛴)たように消えた。
彼は(🛸)持っ(👇)て来(lá(😨)i )た(💯)馬鈴薯の種を(🔽)植えて見(🖱)せ、猶なお、(⌛)葱苗(📷)ねぎ(🐷)なえの植え(🤞)方(fāng )ま(🦒)で(🙆)教(🥚)え(💴)た。
「私(📖)も小諸(⏱)へ来(😒)ましてから(🐔)、い(🚪)くらかお酒が飲(🕔)め(🚉)るように成りました」(🕸)
間もな(🐐)く三(sān )人は先(🔇)生一人(rén )をこの(🤦)隠れ家に(🚀)残して置いて、町の方(fāng )へ帰って行った(🎍)。[#「(🕧)。」は底(dǐ )本(běn )で(🏨)は「、」]学士がユックリ(🚠)ユ(💟)ックリ歩く(🗨)ので他(tā )の(⏬)二人は時々(🚍)足(🚿)を停めて待(🏻)合わ(🏎)せて(🤦)は復(fù )た(🍼)サッサ(🔀)と歩いた。
と学(xué )士に言われて、(📮)子(🌱)安(🔖)は随(suí )分苦学もして来(lái )た(🛑)らしい締(dì )っ(💼)た毛脛けずねを撫な(⏰)でた。
朝顔(yá )の話はそこでも学(💤)士の口(kǒu )か(🚻)ら出(chū(📐) )た。
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