二 サクソニー(👺)の梅
(🔬)ドイツの(🕴)ハイネという(🈸)人が先(🐭)輩ゲーテをたずね(🍜)た時(🐗)のこ(💙)とは、まだ(🗝)わ(🏮)たしの若かったころにある書物の(😔)中(🦆)に(💉)見(jiàn )つけておいた(🛂)ことなのですが、あ(💐)の話は今だ(👛)に(🔬)わたしの胸(xiōng )に浮かん(📴)で(🧘)きま(🥉)す。若(ruò )かった(🕳)日のハ(🧙)イネはあの先輩をたずね(🍒)る時(🌸)の(🎵)ことを胸に描(miáo )きまして、もし(🍌)ゲーテに会うことができたら、(💜)あのことを話そう(💁)、このことを話そうと(📞)、いろ(🎹)いろ(👴)思いも(🏾)うけながら(🧒)長い冬の夜(🌖)(yè )を送ったこと(💾)も(➗)あるそ(🕞)うで(💩)す。さて、会(📼)っ(🎭)てみると、先輩は(⬇)ただサクソニーの梅(méi )のうま(➕)いことをハイネの前(🧦)に言(yán )い出し(💂)て(🎲)、え(💞)みを(🚈)浮(fú )かべ(🚪)て(😌)見せただけであっ(💥)たと(🥤)いうことです(🧢)。
(🐓)千曲(qǔ )川ちくまがわの川下(📁)を(🍍)見(jiàn )てきたかわずと、川上(shàng )を見てき(🔉)たかわ(🗒)ずとが小諸(🚛)で(🚄)落ち合いました。そし(🚡)てたがいに(👭)見てきた地方のこと(🏷)で(🥊)言(yán )い争いま(👉)した。
呉くれくみ子さん(😽)も、そ(📍)ういう家(🐵)に生まれた(👒)人でした。この人(rén )は(🕙)明(míng )治女学校という学校(xiào )で習字(🥌)(zì )を教(🎙)え(🌡)ながら、舎監を兼ねていて、多く(🧛)の(📓)生徒からおか(📙)あさんのように慕(🗃)われた(🏕)婦(fù )人でした。あ(💤)の歴史のある(🚵)学(🔭)校(xiào )もおしまい(💁)の時分(fèn )には、先(♊)(xiā(👅)n )生(🤡)方は一人去り、二人去りす(🕌)る(🚾)よ(😞)うに(🥐)な(🐉)ったのです。その中で学校(➗)の盛んな時も、衰え(🚋)た時も、すこしも変らず(🐱)に、いつでも同じように人(🌡)(rén )を(🚵)教え(⛽)て倦うまなかっ(🚞)たの(💸)は呉(🛅)くみ子さんでした。ああいう(🎻)人の生(shēng )涯しょうがいは目立(lì(♌) )たないものですから、わ(🌤)りかた、世(🤷)間(😹)に(👨)知(🍎)られませんし、そ(🗾)の人(🚏)の事(😬)跡も多く(⏮)伝わりま(😰)せん。しかし、わたしは呉(💙)(wú )くみ子(🚷)さん(🉐)の(📃)ような、男も及ば(💊)ないほど守(shǒu )る力に長たけた婦(fù )人の(🏉)あった(👄)ことを知って(🍴)い(⛓)ます。一番(fān )最(zuì(✈) )後ま(🎶)で(🔷)ふみとど(💑)ま(💀)っ(🖱)て、あ(📗)の学(🚖)校と(🥀)運命をとも(🥛)にした(💷)人も呉く(🔁)み子さんでした。
「(🔈)荒(🆒)物(wù )屋あら(📌)も(🐕)のやもやったことがあ(🔳)るしナア。」
まあ、何もかも新規に始(🎲)(shǐ )める時(🚣)とい(🔕)うものは、ほねのおれ(🌦)る(📕)かわりに(🤑)どんなにかはりあいのあるもので(🐔)しょ(🤘)う(🥑)。どっちを向(xiàng )いても開(🚏)拓(📝)、開拓(tuò )で(😞)、先生の(🔞)ような人の力(lì )を待って(🏤)い(👣)る(🕗)ものばか(👺)りでした(🍷)。日本のお国もずっと(📯)北の果てのほ(🌟)うはロ(🍊)シアざかいですから(🚯)、そ(💩)の時分からやかましか(🏅)ったところ。先生(🦌)はカ(💱)ラフトの見ま(📶)わり(❣)を命(🍗)ぜら(🐱)れま(🙉)して、北(běi )緯四十(🖕)八度に(🤝)あたると(🔕)ころをき(💷)わめ(⏱)、(📌)一冬を極寒の(🐩)地に(👙)送(sòng )り、(🐁)そ(🐾)れから島(🌻)々(🛡)を見めぐっ(🎏)て函(👀)館(🍶)に帰ったこ(⛎)とも(🌖)あります。
まだ年(😙)(niá(💕)n )若な(🏍)ころ(♍)に、わ(🏈)たし(📞)も諸(🍖)国(guó )の旅に出たことがあります。今(🐅)のよ(💧)うに乗(🔃)り物(wù )もそう便(biàn )利(lì )な(🙀)時(shí )世ではな(🎨)く(🐼)、汽車で行かれな(🎹)い(👮)ところはわらじがけで、毎日七里(lǐ )ぐらいの道(dào )を歩きました。そのうちに、だ(🗻)いぶくたぶれ(🤟)てきた(👎)ものですから、しば(⬆)らく石(🏑)山の(🤟)茶(chá )丈(🍋)ちゃ(🍀)じょうという(👰)ところを借(jiè )り旅の(🛍)足を休め(🥙)ました。そのへんのことをすこしお(🙏)話しして(🤰)みれば、近江の石(🌃)山(🥖)は古(gǔ(🏩) )い(🧛)歴史のあ(📓)るところでして、国(📛)分(fèn )山こくぶやま(🍖)をうしろにし、湖水のながめ(👿)も前にひ(🤶)らけていまして、大(🖍)きな巌石がん(🍕)せ(🕝)きの(🐫)間に名(míng )高(🔁)い(😬)お寺が建ててあるのです。茶丈(🏘)とは、こ(👒)の(🎢)お寺の門(mén )前に(🤠)ありまして(🖍)、以(💌)前(qiá(❗)n )に(🍅)は参詣さん(🖱)けい(⏹)に集まっ(🌨)て(😝)来(🍶)る諸国の人たちのためお(💘)茶(chá )の(🚼)接(jiē(💕) )待をしたと(🍾)ころ(🥏)だそうですが(😛)、わたし(🥇)が行った時分はもうお茶(🗺)の接(🛺)待(🛣)もす(🧣)たれて、(🌁)ただ大きな(📗)古い(🦀)茶がまだけ(🎿)が残(cán )って(📛)いました。
人の世はふしぎなものですね。その(🥚)時わたしが(🙆)木村(🥥)(cū(〰)n )先(😹)(xiān )生をおたずねしな(👃)かったら、小(xiǎo )諸(🍈)(zhū )義(🧒)塾こもろ(🧡)ぎじ(📎)ゅ(📦)くのあ(👸)る(🎹)ことも知らな(🍭)かったでしょうし、(📩)先生の(🛃)教育(🌗)事(shì )業(⛺)を助けるようにとの(🐭)ご(📒)相談も受けな(👋)かったでしょう。わ(🚶)たしはよ(🦄)く考えた上(📺)でとお(😑)答えして、いったん東京へ帰りました(🚦)。ただ先(🍶)生の(👭)ような人が小(xiǎo )諸あたりに退(tuì )いて、学(xué )校(😐)(xiào )を建て(🕙)、地方(fāng )の(🎆)青(🍨)年を相手(🥀)に(🕥)田園(🌀)生(🚀)活というも(⬛)の(👡)を(🚊)楽(🚞)(lè )し(🎑)ん(😓)でおら(🧕)れるのを(🏒)ゆか(🏭)しく思(sī )ったことでした。
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