やがて先生は言(📸)葉(🛷)をついだ。
し(👽)か(🖌)し、かれにとっていっ(🏴)そう不安に感じられた(📅)のは、(🆒)今(jī(🉐)n )朝(❎)の板木の打ち(🍌)か(💖)たについて(🔛)、大河無門(💄)(mén )がぬれぎぬ(🍍)を(🔆)着せられている(💩)ことであった。
塾(shú )生(👿)たちは、かるくと(🉐)じ(🚦)たまぶ(🤐)たをと(🍜)お(😹)し(🕕)て、窓(🌿)のすりガ(⏩)ラスに(📈)刻々に明(mí(🥔)ng )るくな(🚝)って(🐋)行く朝(cháo )の光(guāng )を感(🙀)じ(🛅)なが(😎)ら、つぎの(🏗)言葉を(🕋)待(dài )った。軒(xuā(🛄)n )端(🌀)の(🥦)き(🚾)ばには(♎)、雀(què )がちゅんちゅん(🎚)と(🍹)、間をおいて(🏿)鳴(míng )きか(🈺)わして(🖕)いる。
(🦐)朝(🎡)倉先生は、(🎡)そこで(🖱)また(🥏)口をつ(💯)ぐ(👑)んだ。塾生(shēng )たちの中には、(🎛)話が(👣)それで(😱)終わったのかと思(sī )い、そっと(🚕)眼をひらいて、先生の顔をの(🏘)ぞ(⏪)いて見(😡)た(💱)ものもあ(🙃)った(🆚)。
「(🏀)な(⤴)るほど。そうか。―(👥)―しかし、大河(🏨)(hé )に(🤯)しちゃ惜おしかったね。お(🍂)しまいごろにはかんしゃくをお(👖)こしていたよ(🕠)うだったが。」
次郎(láng )は、自分の責任(🗾)であ(🗞)る二つの(🍫)室(♊)の掃(🎷)(sǎo )除(👒)(chú )を終わると、すぐ(💵)便所(suǒ )掃除の手伝(😛)いに(🕑)行っ(⛷)た。これは、(💝)か(🥒)れが助(zhù(💜) )手(shǒu )として塾生活(huó )をは(🐣)じめた当(dāng )初(chū(🐢) )からの、一(🌆)つの誓ちかいみたようになっていたのである。
(🗼)大河は第五室の列(🐢)の一(yī )番(🎊)うし(🧀)ろにすわってい(🎬)た(💝)。しかし、ただ静(jìng )か(🚩)に瞑(🥂)目めいもくし(🌨)ているだけで(📗)、その顔(🥂)からは、(🏜)かれ(🖌)の気(😛)持ち(🚷)がどう(🏡)動いてい(⭐)るか(🚣)は、すこしも(😰)うかがえなかった(🛒)。
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