そ(🌁)の日は一(🥟)日(❄)遊んで安場(🚰)は東京(jīng )に(💘)おける野球(qiú(🤪) )界(💀)の話(🌵)を聞か(💘)してくれた(🔣)、かれは(😥)一(🚙)高と三(🌔)高の試合の光景(📥)(jǐng )などをおも(🏻)しろ(🌍)く語っ(🍤)た。一同はす(🔓)っかり興奮こ(🤾)うふんして目(mù )に涙を(🙊)たた(🍷)え、ま(🙋)っか(🎛)な顔(yá(🧓) )をして(🥧)聞いていた(🔽)。
久(🧜)保井(🌳)校(🔸)長のつぎ(⬅)に(➡)きた(🈹)熊田校(🌶)長というのはおそろしく厳格な人(rén )であった、久(jiǔ )保(🦑)井先生は温厚で(🔑)謙(⬛)遜で中和の人であ(🏗)った(👄)が、(✊)熊田先生(🔃)(shē(🤤)ng )は直(😼)情(qíng )径(jì(🐙)ng )行ちょくじょうけいこ(📓)う火(🥤)(huǒ )のごとき熱血と、雷霆らい(⏳)ていのご(🐒)とき果断を(🏃)もっている。もし久保井(jǐ(🦔)ng )校長(zhǎng )が春な(🧟)ら熊田校長は冬である、(🛰)前(qián )者(🏟)(zhě )は春風(fēng )駘蕩たい(🎖)とう、後(🔕)者(zhě(📏) )は寒風(🐁)凛烈(🚌)りんれ(⬜)つ! (⬅)どんなに寒い日で(🍘)も熊(😣)田校(xiào )長は外套がいとうを着ない、校長室に火鉢もお(😪)か(🚂)ない(🎖)、か(🥂)つて大(dà(⏲) )吹雪おおふぶきの日、生徒はこ(🎁)とごとくふるえていた日(🦃)、校(🦗)長は校庭(tí(⛪)ng )にでて雪(🏺)(xuě )だ(🥞)るま(🔣)を(⤴)転がしまわった、その(🆑)髪となく目となく口(kǒu )となく、雪だらけに(💎)なった(📮)が(🏢)少(💾)しもひるまなかっ(📣)た。
「豆腐屋ア」と敵(dí )方がひやかす。
(😲)五大(🔐)洲の一撃で一(🎞)(yī )点(diǎn )を(⛲)恢(huī )復か(🚬)い(💀)ふくし(🌋)た。このと(🕸)き(🕰)三塁(♓)の(🐩)背(🥠)(bèi )後の(😤)松の枝(❤)高く(💮)らっぱの音が聞こえた。ついで気(🥓)違(🤖)き(🏖)ちがい(💨)じみた声!
「もくもく勝(shèng )った勝った」
「ぼ(🦇)くは(🏛)だめだ」と千三(sān )がいっ(😪)た。
「おたが(🏐)いに全力(⤵)を尽くして技(🔚)術(shù )を戦(zhàn )わそう(💍)じ(🦋)ゃないか、負けても勝(🚁)っ(🤽)てもいい、敵となり味方と(😑)な(🏢)ってもよく戦(zhàn )っ(❌)てこ(🛶)そおたがいの(🍵)本望(wàng )だ」
「さあ(🥍)どこ(🤽)です(📨)か、(🔣)なん(🗺)だか大変に(⬅)お急(jí )ぎで(🍬)いらっしゃ(🖋)い(㊙)ました」
「検定けんていを受ける(🐽)つもりか(🍨)」
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