かれは、自(🈵)分の部(🤣)(bù )屋の掃(sǎ(🦕)o )除をすますと、そっと事務室との間の引き戸をあけた(📃)。いつもなら、そのあとすぐ事務室の掃(sǎo )除に(🖕)とりかかる順序だったが(👧)、しば(👮)らく敷居し(🔸)きいのと(🈺)こ(🎶)ろに突っ立(lì )って(🕖)耳をすました。そ(🐝)れから(💉)、足(🔰)音をしのばせる(🏃)ようにして入り口(🔇)(kǒ(⭕)u )に(🔛)近づ(🐷)き(😇)、(📐)ドアを(🏞)細(xì(🎐) )目にあ(✒)けて(🏟)、板(bǎn )木のほうに眼(yǎn )を(🕉)やった。板(bǎn )木は、事務室前の廊下(xià )ろうかと中廊下との角(jiǎo )に、斜なな(😍)め(🌑)向きにかかっていたのである。
「ええ、はじめの(😊)うちは、い(🌹)つもこ(🏽)んなふう(🛑)で(😁)す(🎟)よ。五分(🛅)や七(🍊)分(fèn )は(🎒)た(🌻)いてい(🚒)おくれ(💧)ます。」
「(🖨)もうここ(🐙)はだいたいす(🦖)んだようです(👧)よ。」
か(🤦)れ(🎬)は、(🕚)自分の部屋の掃(📌)除(😓)をすますと、そっと事務室との(🎒)間(😋)の引き戸をあけた。いつもなら、そのあ(👘)と(🍛)すぐ事務室(🏧)の掃除にと(⚪)りかか(⏲)る順序(😝)(xù )だったが、しばら(✈)く(🎹)敷居しき(🤶)いのとこ(🚍)ろ(🐐)に突っ立っ(🤢)て耳をすました。それから、(🤥)足音をしのば(🍠)せるようにし(💘)て入り口(🔻)に近(🐸)(jìn )づき、ドアを細目(mù )にあけて、板木(mù(🗞) )の(⛺)ほ(👒)うに眼をや(🔼)っ(👑)た。板木(mù )は、事(shì )務室前(qiá(🥗)n )の廊下ろ(🛶)うか(✖)と(🏜)中廊下(⏫)との(🌝)角に、斜(😋)ななめ向(😐)(xiàng )きにかかっていたの(🦏)である。
(🧡)先(xiān )生(🚔)は(🚇)、しかし、(🌸)まもなく顔(🌃)をま(🅿)っすぐにした。そして、これまでの激(🏸)(jī )し(🗽)い調子とは(⛲)うって代(🧢)わった、沈(🌓)(shěn )しずんだ調(diào )子(🚹)で言葉をつづ(✂)け(👤)た(💃)。
次郎(láng )は、(🌍)しかし、そ(😒)れどころではなかっ(🔄)た(🌍)。かれは、も(💨)う、先生の(🤹)つぎの言葉が、(🌦)槍やりの穂先(🍋)ほさきの(🍪)よう(🐝)な鋭さ(⬇)で、自分(fèn )の(🐁)胸(xiōng )にせまって(🕠)いるのを感じ(🚾)、かた(🍒)く観念(🧠)の眼を(😘)とじていた(💞)のだ(🥖)った。
次郎(🗡)は、自(zì(🔦) )分の責任(😏)であ(🎍)る二(🍦)つの(🐣)室(💢)の(⏱)掃(sǎ(🥍)o )除を終(zhōng )わると、すぐ便(🔊)所掃(🍍)除の(💝)手(shǒu )伝いに行った。こ(🏚)れは、かれが助(🏵)手(shǒu )として塾生活をはじめた当(dā(🍽)ng )初(chū )からの、一(🎤)つの誓(shì )ちか(🤖)いみたよう(🧠)になっ(🚧)て(🚎)いたので(🔮)ある。
それは第二の笞だっ(🕥)た。しかも、第一の笞(chī )よりは(💗)るかにきびしい笞(🚞)だ(👕)った。
そし(🥠)て、次(cì )郎(🍏)のほうをち(🎪)ょっとぬすむように見(jiàn )な(🌒)がら、
「そ(🌉)りゃあそうだ(🕝)ろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」(🚌)
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