一(yī )五(wǔ ) 親爺
「しかし、(😗)頭の悪い奴ばかりそろっている(🕚)ん(🍭)だから、それがあたりまえだろう。」(🗾)
「だから、よけい(📓)偉(wěi )いん(〽)だよ。」
学(xué )課に(⏪)は彼(🎥)はかなり(👠)熱心だった。また、教(🎺)科書以外の本も毎日(rì )い(👩)くらかずつ読んだ。た(☕)いていは少年向(xiàng )きの雑誌(🏊)や伝記(🏥)類だったが、恭一の本箱から、(🍶)美(🙋)しく装(🐉)幀された詩(🚠)(shī )集や歌集(👾)な(📻)ど(🤳)を、ちょいちょい引きだし(🛣)て読むこ(📵)ともあった。むろんそのいずれも(🚥)が、彼に(🌝)はまだ非常にむずかしか(📁)った。しかし、恭一(yī )におり(🔉)おり(🚗)解釈かいし(🔖)ゃく(🥜)してもらった(❌)りしているうちに、詩や歌のこころ(🎓)と(🛸)いうものが(🧚)、いつとはなしに彼(bǐ )の感情(💼)に(😌)し(🐜)み入(📯)って来た。そして(💂)、時には、(🏵)寝床(🛵)(chuáng )にはいってから、自分で(💧)歌を考え、そっと(⭐)起(qǐ )きあがって、それを手(shǒu )帳に書(🎙)きつけ(🦍)たりすること(🔣)もあった(☔)。
「新(xīn )入生のため(🔷)ばか(🏎)り(⬅)ではありま(🧖)せ(👮)ん。五(wǔ )年生(📠)は、ちっとも校長(🈵)先(📌)生の教え(🥩)を守ってないです。あんな五年生は、僕、(🚿)学校(xiào )のた(💳)め(🎖)に(👞)ならな(🍦)いと思(🕞)う(📦)ん(☝)です。」
「本月(yuè(🥜) )八(🚚)(bā )日御(yù(🌠) )地に参(👬)上の用件これ(🐏)あり(🐟)、そ(💲)の(🗺)節(👶)は久(🍄)々にて(🎐)次(cì )郎様(yàng )にも(🚚)お目にか(🐬)かり度、(🥞)それを何よりの楽(🥨)し(🐋)み(🐣)に致(🎮)居候」
「僕だって、(🍅)なぐられ(😑)るの、い(🤕)やだよ。だから、自(✋)分のことっきり(🖲)考えない(🚻)でいいんなら、五年生のまえ(🚀)で、(➰)も(👃)っとお(🆙)とな(♿)しくして(🖌)いたんだよ。」(🧗)
その間に、彼は、自(✴)分の着物(🚅)―(💛)―制(🦊)(zhì )服(🤚)が出(👥)来るまで和服に袴(🕉)(kù )はか(❇)ま(🙎)だっ(🤱)た―(🔢)―(🚠)が(🛬)破けていないかをしらべてみ(😉)た(🚶)。不(bú )思議(🚑)にどこにも(🚙)大し(🛎)た(🚬)破損は(🐨)なかった。た(🕹)だ袴(💹)の右(📨)わきに二寸(cùn )ばか(🕧)り(🛶)の綻び(🚨)があるだけだっ(🌼)た。時(💤)間(🏰)割をうつすために(🌄)持っ(🚁)て来てい(🏮)た手帳と、父(🦍)に買(🌾)(mǎi )っ(🌓)てもら(🗒)った蟇口(🤟)(kǒu )とを懐に入(🐮)れ(🐁)ていたが、それらは無(wú )事だった。
次(cì )郎は、三つボタンが(👈)自分を(📜)追っかけ(🈺)るのを、(🧛)演(🍙)説し(🕴)た生徒がとめているんだ(🖌)な、(🧟)と(🐑)思い(🐴)な(🗼)が(😟)ら(🕉)、足を早(🤕)めた。
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