「元(yuán )来(👱)(lái )、(🚜)正義は(🍟)階級にあ(📓)るんじゃ(🐲)ない(🌊)んだ。どんな階級に(👿)だって、正しい人も(🕹)い(🚫)れば、正(zhèng )しくな(🐯)い人もいる(🔓)。正義は、それをも(🏀)っ(🗺)ている一(👥)人一人の(🚧)胸(🎹)にしかないんだ。五(👼)年(nián )生は五年(⛔)(niá(📎)n )生なるが故(gù )に(😡)正義(yì )の持主で(🈷)は(💠)ない。同様に(🔯)僕らも、四年生(🥘)なるが故に正義の(🆙)擁護者(zhě )だ(👋)と主張するわけにはいかない(🔕)。四(🍂)年(✏)生とか五年(nián )生(shēng )と(🚑)かいうこと(📎)は、(👇)要するに正(🚮)義とは(🌈)何の関(🥀)係も(👻)ないこ(♌)とな(🥊)んだ。それ(🏄)をいかに(🎱)も関係(⚪)があるかのように思いこんでいる(🧚)と(🍇)こ(😲)ろに、この学校(xiào )の病(📓)根があり、校(xiào )風(🙍)のあがらない大きな原(🔼)因が(🎻)あ(🖱)るんだ。この学校(😡)(xiào )では、(😞)上級の名に(🕊)おいて(🌬)い(🍩)つも(📕)正(zhèng )義が蹂(🏯)躙じゅ(🌗)うりんされている。現(🐉)に本田の弟の(❗)場(⛎)(chǎng )合(hé )がそれだ。僕はもう一度(dù )はっきり言(📯)う、正義(🥔)は(😬)階級になくて人(💟)にあ(♓)るんだ。もしそうで(🐆)なけ(🌥)れば、全(🕙)校一致(🛂)も期待(💥)出来ない。それが期待出(🦇)来るの(👑)は、正義が(🛶)階級(jí )の独占物ど(🍏)くせんぶつで(🏖)なくて、何(hé )人の胸にも宿り(😙)うるからだ。だか(🎄)ら僕(🕘)は、同級(jí )生(🕚)の団(🚎)結(jié )よりも、正(zhèng )しい(🎷)人(🍄)の団(🐢)結が(🧛)先(🏫)ず必要(yào )だと思(🚟)う。僕は四年生を愛し、五(wǔ )年生を憎むために、本(bě(👿)n )田の弟をバックしようと言(🌰)うんじゃな(🖤)い。僕(🤹)は学校(xiào )全(🛑)体を(🛂)愛するんだ(🍴)。学校(😃)全体(🐂)の正義を愛す(💢)るんだ。そのた(✝)めには、本田の(🌚)弟(dì )のような(🈺)、不正に屈(🎄)(qū )しない(➕)魂をあく(🐦)までも(🥐)擁護しなければならんのだ。問(wè(🍓)n )題(💑)は、四年生の(🤔)権威がど(🎉)う(🎎)の、名誉が(🔍)どう(✂)のというような、(🚉)そんなけちけち(🕎)したこと(🏵)にあ(🗓)るんじ(🦎)ゃない。大(🎬)(dà(🕎) )垣校(xià(🦒)o )長(😔)の謂いわゆる大(dà(✖) )慈悲(bēi )の(🚷)精(jī(🤧)ng )神に生(🌇)(shēng )き、全(quá(🏾)n )校(xiào )の(⛏)正義を護ろうと言うんだ。お(🔱)れの言ったことを誤解せんよ(🖐)うにしてくれ(👤)。」(📥)
「見(👝)(jiàn )て(⚽)たんです。」
「ふう(🤗)ん(📓)。」(🥫)
彼は何だ(🥃)かそ(🆑)んな(👼)気がし(🗓)て(🕳)、不(💂)安だった(🕰)。しかし、(🔳)一(🔑)方(fāng )では、大(dà(🏌) )沢(zé )に(🆗)励(lì(⏳) )ましてもらっ(🏼)たことがうれしく(🐶)てなら(🏫)な(🌚)かった。そ(🎉)して、
「僕(🌲)、(🤹)いっ(👬)ぺんも会ったことがないよう(⏮)だね。君の(🏹)家でも(🗝)。」
「し(🔊)かし、下級生をバックして五年生に対(🥣)抗(🌂)(kàng )するの(🛤)は、やぶ蛇だ(🏾)ぜ。来(lái )年(nián )は僕(🌱)(pú )らが五年生(😀)だか(😗)らね。」
「(🎯)それよりか、狐の奴がその新入(😔)生に頬ぺ(🚠)たをひ(🤯)っかかれたって(🗂)、ほ(⏱)んとうかね。」
「かまうも(🔧)んか、これ(🥨)も校風刷新(😌)さっし(🚕)んのた(🈯)めだ。」
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