教(jiāo )室(🔈)(shì )の方か(💑)ら(📩)は(🎧)、先生(📵)や(📼)上(shàng )級の児童たちが、大声で叫(jiào )びかわしなが(🤮)ら、がたぴし(⏰)と物(🙋)を動かしている音が、ひっき(❔)りなしに聞え(✍)て(📄)来(👖)(lái )る。
彼(bǐ )は(🍣)そんなこ(🕓)とを考えていた。しかしそれは決して(❗)、お(🎾)祖母さ(🥠)んに対する皮(pí )肉(ròu )や何(✳)かではなかった。「死(📹)ねば何もかも終る」と(📸)いう彼の考(kǎo )えが、「死ななけれ(🐪)ば何一つ(🍎)おしまいに(🤭)はならな(🍩)い」という考えに移っ(🎫)て(🏨)いっ(🧘)たま(⬛)での(🐧)ことだったので(🎊)ある。
かな(🗳)り(🍭)永い間(🥃)、次郎の捜索(🤱)が続けられた(🚴)。最(🚗)後に、みんながどや(➿)どやと校番(💞)(fān )室に這入(rù(🎓) )って来(lái )た。
「次郎(🍮)お菓(guǒ(💔) )子が食べたけりゃ、あそこに沢(🍩)(zé(🧀) )山あ(📨)る。」
(📗)次郎(lá(😳)ng )は(⏹)すぐ、(🦃)彼らを二(🦀)(èr )列縦(zǒng )隊(duì )に並べ(👣)て(📱)、号(💧)令をかけた。彼(🐈)は(🥒)みんなの先(xiā(🍌)n )顔に立って、(🗯)今度は(⬛)非常(🖨)に元気よく歩き出(🔌)した。
「未練か(📎)な。」
彼は(🕓)、すぐそ(⏬)の足(💌)で、二(🅱)階(jiē )にか(🔞)け上って、冷(lěng )たい畳の上に寝(qǐn )ころ(👑)ん(❕)だ。
変にそぐわ(❗)ない空(kō(➖)ng )気(🥇)が部屋じゅ(🎡)う(🚡)を支(👣)配した。次郎は(🤑)箱(🙄)(xiā(✝)ng )を恭一の前に置(🎸)いて、(📠)父のそばに坐った。彼(bǐ(🎈) )の(🏇)心(🐓)は妙にりきんでいた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025