五 (🧣)心を入れ替(⏰)え(♈)に
吉村(cūn )よし(🛋)むらのむす(🥗)こ(✔)さんは秋(🌬)の新学期のしたくもありまし(🌰)て(🈁)、町で(🍡)の(🖥)親(📬)類回りを(🦍)すま(👬)した上、東京のほうへ先に帰っ(🚦)て行きましたが、(🎫)わたしは(🏗)自分の仕事を持(📫)ってきて(🌙)いたので、それのすむまで(🐭)姉(zǐ )の家(🏔)に(👞)とどまりました。
一(yī ) (🚫)姉
「いえ(🕋)、そ(🤼)れ(🌜)はお前(qián )さま(🙅)の覚(jiào )え(🍲)ちがいでしょう。お(🥢)前(🛰)さ(🕢)ま(👹)の(🌄)言うのは、(🌐)たぶ(👆)ん、おれの親ざるのことでしょう。おれも(📙)あの親ざ(🔬)ると同じ(🀄)ように、長いことこの棧(zhà(🕤)n )橋に暮らしてい(🍍)ま(😌)す。おれは(📃)ち(🌕)いさ(🔴)い時分か(🖇)らこ(🗡)の木曾川の音を(💅)きいていますが、いくら聞いてもあき(⛓)ないのは、水の声ですよ。」
「ハハ(🎊)キトク、スグコイ。」
五(wǔ )月(⚓)の菖(🌡)蒲(pú )しょうぶ(➖)が男の子(🧕)にふさわ(🔯)しいように(😪)、桃の(🔁)花は(🌏)おのずから少女にふさわしい。長い花(huā )ぶさをうなだれ、花(huā )べんの胸(xiō(😳)ng )をひろげて、物思いに沈(shěn )んだよう(🆘)な(🏃)海(🍄)棠かいどうのすがたは、とうてい少(😶)女の(🧙)もので(🏯)はありませ(👀)ん。茶色で、やや赤(🐒)みを帯びた枝の(🔹)素(🔡)生す(🍴)ばえに堅くつ(🍂)けたあの桃のつぼみこそ少女(🐽)(nǚ )のものです。二(🎢)尺(🚈)にも(🚠)三尺に(⚪)も及ぶほ(📈)ど勢い(⬇)こんで延びてきているようなその素(sù )生す(🐿)ばえを(🏗)見(💋)たばか(😧)りでも、おい先こもる少女の命(👦)を(👒)思わせるものがあ(👸)ります。素(🚍)朴そ(🔺)ぼくにふく(🚲)らんだと(🕠)ころはかわやな(⛔)ぎ(🔯)の趣(qù )に似て(🎣)、もっと恥を(🤾)含み、しかも(🤯)おとめらしい誇りをみせているも(🏛)のは桃のつぼみです(🎤)。
木曾(céng )福島(👋)き(😔)そふく(🐞)しまの姉(⛲)の家(😚)から東京のほう(🎑)へ帰って行く(🚞)時のこと(🍈)でした。わた(🍨)しはその途中で(🏑)信(xìn )州小諸こも(👻)ろ(🅾)に木(mù )村先(👓)生の住(🕤)む(🗻)こと(🆒)を思(♑)い(🤖)出(chū )しました。木(🧣)村先(xiān )生(🌸)はわたし(🐿)の少年時代(💷)に、(🏊)東京(jīng )神(🏼)田かんだの(🍷)共(👴)立学舎(shè )で(🍪)語学を教(jiā(🤡)o )わった古い教師(shī(🈚) )であ(🌡)りますし、その(💝)後(hòu )ごわたしが芝(zhī )白金しばしろか(👠)ねの明治学(🏃)(xué )院へかよったころにも(♋)先生(🙀)は近くの高(gā(👱)o )輪たかなわに住(🕯)(zhù )んでい(🌫)た(⛳)も(🚠)の(✔)で(🐕)すから(🛸)、よくおたずねしたことがありました。先生が信州(🍛)(zhōu )のい(🏯)なかに退かれてか(😖)ら(🥫)はお(🍢)目にかか(🎊)る(🍙)おりもなかっ(🥌)たの(🔤)で、久しぶ(🚖)りで先生の(🛣)お顔(yá )を見たいと(🛫)思い、小諸の耳取(🐤)みみと(🧑)り(🌭)と(👏)いうとこ(😢)ろにあ(🐠)る先生の家をた(🕹)ずね(🥞)ました。わたしが小(xiǎo )諸(zhū )の土(tǔ )を踏(💛)んでみたのも、それが最初の(🌌)時でした(📗)。
川(chuān )上を見(jiàn )てき(☝)たか(🏒)わずは(🏓)まず(❔)岩村田(💩)い(🎒)わむ(🌛)らだあたり(📈)か(🛥)ら始めまし(🔗)た。あの(🚜)町(🕑)の大字おおあざ金かねの(🌜)手(🕜)てとい(🗨)う(🏓)ところのかどに石(shí )があり(🤜)ます(🌬)。その石が、(🖲)こ(🐰)れより南、甲州街道と旅(lǚ )人に教(🔇)えてい(🛒)ます(🦄)。
三 近(🤲)(jìn )江の刀鍛(duà(⭕)n )冶
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