城門(⏪)前の石碑のあるあたりから、鉄道(📗)の線路を越え(🐵)、(🏃)二(🚪)人(🚆)は砂まじりの(⬆)窪(wā(🎰) )くぼい道を歩いて(🔳)行った(🦁)。並(bìng )んだ石垣と桑畠(🗓)(tián )との見える小高(🙈)(gā(🧟)o )い耕地(dì )の上の方には大手(✅)(shǒu )門の(😃)残(cá(💦)n )ったのが裏側(cè )から望まれた(💀)。先(👓)生はその高(gā(🍰)o )い(🕤)瓦(🌀)屋根(🥚)を高瀬(lài )に指(zhǐ )して見せた。初めて先生が小(🏫)(xiǎo )諸へ移(🖊)っ(🔎)て来た時(shí )は、その太い格子こうしの嵌(qiàn )はまった窓と(🏗)重い扉のある城(📱)門の(😅)楼上(🗑)が(🥂)先生(🔍)の仮の住居すまい(🔰)であったとい(🚑)う話をして聞かせた――(🎋)丁度、先(🐪)生は(🔬)お伽話とぎばなしでもして聞かせ(📱)るよう(🎵)に。
「私(🏠)ですか――貴方あなたより二つ上――」
休み(🗺)の時(🌉)間(🤬)毎(měi )に、高瀬は窓へ行った。極(🎥)く幼少おさ(🔙)ない時(shí(🍗) )の記(🕹)憶(🐐)が彼(⛪)(bǐ )の胸に(🏨)浮(🚟)んで(🎲)来た。彼(bǐ )は自分も(😤)また(🐂)髪を長(😄)くし、(📦)手造(👛)りにした(⏸)藁わらの草(🤟)(cǎo )履(👉)(lǚ )を穿いて(🌑)い(🚻)たよう(🌨)な田舎(🔸)の少年であったことを思出(🎭)した。河(🌔)へ抄(chāo )すくいに行った鰍かじかを思(✴)出(👒)した。榎えの(🎵)樹(shù )きの下(🚰)で橿(🗞)鳥か(🍙)しどりが落して行った(🥣)青い斑ふの(📜)入(rù(⏳) )った羽を拾った(👮)ことを思(🕴)出し(🐽)た。栗の樹に(✌)居(jū )た虫(chóng )を(🌙)思出(🥑)した。その虫を(㊙)踏(tà )み(🛒)潰(🌃)つぶし(🥞)て(🍵)、(⏬)緑色に流れる血から(📅)糸(🙊)を取り、(🐣)酢すに漬け(🐔)、引き延ばし、(🐉)乾し固め、(🌼)それで魚(🎱)(yú(🌓) )を釣ったことを思出(chū )した。彼は又、生きた蛙を捕つかまえ(🆔)て(🚊)、皮(pí )を剥はぎ、(⛓)逆さに棒(🍧)(bà(🏢)ng )に差し、(🥘)蛙(㊙)の肉の一片ひとき(😮)れに紙を添え(😸)て餌えさをさがしに来る蜂は(😃)ちに(🍳)与え、そんなことをして蜂の巣の在(🍽)所あり(🍶)かを知(🈺)っ(🥙)たことを思出(chū )し(🐚)た(🚅)。彼は都会の人(🚦)(rén )の知ら(♏)ない蜂(fēng )の子(zǐ )のようなものを(🐢)好んで食ったばかりでなく、田(tián )圃側に葉(🏢)(yè )を垂(🚑)(chuí )れ(🎋)て(🎌)いる「す(📫)いこぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )い(🐔)たどり、それか(💝)ら「す(🐉)い葉」と(🍫)いう木(👁)の葉(🏪)で食(shí )べ(🦀)られるのを生で(🎵)ムシャムシャ(☕)食ったことを思(📜)出した。
この(🚽)半(bàn )ば家庭(⏰)のような学(⏭)(xué )校から、(🌈)高瀬(♌)は自分(fèn )の(🥉)家(jiā )の方へ(🏃)帰って行(😹)くと(🔂)、頼(lài )ん(🧥)で(🅱)置(🍉)(zhì )いた鍬(📹)くわが届(jiè )い(🥉)ていた(🥓)。塾で体(tǐ(📶) )操の教(🔓)師をし(🕢)ている小山が届けてくれた(😊)。小山の家は町の鍛(🍙)冶(📌)かじ屋(wū )だ(🕒)。チョン(💌)髷(🕴)まげ(🚴)を結(jié )った(🐶)阿(🈺)爺お(😦)とっさんが(🚍)鍛(duàn )う(🛰)ってくれたのだ。高瀬はその(🚓)鉄の目方(fā(🎎)ng )の(✡)可成(💷)かなりあるガッ(🔺)シリと(🗽)した(🙄)柄のつい(🚏)た鍬(🦃)を提げ(〰)て(📯)、(🚺)家(jiā )の(😨)裏に借りて置(zhì )いた畠(🛰)の(😾)方へ行っ(🚐)た。
(🗨)同(💥)(tó(🍕)ng )じ士族(🖍)屋敷風の建物(🎅)で(🚿)も(☔)、これはいく(🛤)らか後で出来たものら(🧔)しく、蚕(cán )の種紙をあきなう町の商(🚰)(shā(⏯)ng )人(ré(🗳)n )の所有も(🎻)ちものに成っていた。高瀬(lài )はすこし(🧙)ばかりの畠(🎴)(tián )の地所を附けてここ(👅)を借(🛴)りるこ(🍧)と(📮)にした(✈)。
三人が連(🚳)立って湯場を出、桜(🌍)(yīng )井先生の別荘の方(🐂)へ(🌩)上って行った時は、(🏽)先(🏃)生は(✊)皆なを待受顔に窓に近(🔧)い庭石(shí )に水をそそいでいた。先生は石垣(🥀)の上に試みたアカ(🏋)シヤの挿(zhǎ(🚮) )木さしき(😛)を高瀬に指(🎻)して見せた。門(🍖)の内に(👒)は先生の好き(🎏)な花も植(👱)(zhí )えられた。
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