し(😅)かし、かれにと(🐕)っていっ(🌘)そう(🕊)不安に感じられたのは、今朝の(😑)板(bǎn )木(mù )の打ちかたについて、大(dà )河(😮)無(🌔)門(mén )がぬれぎぬを着せ(👱)られて(🌐)いる(👊)ことであった。
塾生たちは、(🛠)かるくとじた(📊)まぶたをとお(🎺)して(🌕)、(📞)窓の(👅)すり(🍇)ガラスに刻々に(🍔)明(🌜)(míng )るく(🕚)なって行(🍈)く(😻)朝の(🛐)光を(🈴)感じ(⚫)ながら、つ(🎾)ぎの言(💥)(yán )葉(🔯)を(🧝)待った。軒(🤶)端のきばには、雀がちゅん(🧐)ちゅんと、(🕍)間をおいて鳴(😅)き(🙏)かわし(📩)ている。
先生の言葉(yè )の調(🔗)子は、はげ(🍈)しいと(🥚)いう(⏱)より(🕟)は(😚)、むしろ(🛤)悲痛だった。
そう思ったとき、自然に(🌗)、かれの(🌾)眼にうかんで来た二(è(📓)r )つの顔(yá(⌛) )があ(🚴)っ(🦐)た(🔙)。それは、大(dà(🎲) )河(hé )無(🎯)門(mé(⛰)n )の顔と(🕢)、青山敬太郎の(♏)それだった。ゆう(🥛)べの(⛽)懇談会の(🎥)様子(🌹)から判(💪)(pàn )断して(✍)、(😥)こんな落ちつい(🚺)た板木(mù )の打ちかたのでき(🗽)るのは、おそ(♌)ら(😲)くこ(🈶)の二人のほかにはないだろ(🌮)う。そして、第一週(zhō(🕥)u )の管(🐩)(guǎ(😕)n )理(☕)部の(💲)責(🚍)任(🐱)を(🥈)ひきうけたのは第五室だったのだ。――そこまで考(kǎo )えると、か(🌁)れはもう、(🛩)今朝(cháo )の板(bǎ(💓)n )木(🌡)が大河(💶)の手で打(dǎ )たれている(😎)こ(🔻)とは(❤)まちがいないこ(🐓)と(👄)だと思った。
「それに(😀)、(💒)今朝はすいぶん寒かった(🕹)し(🕑)、平木中(🏅)(zhōng )佐どころで(🥢)はなかった(🗨)んだろう。」(🎞)
か(🕺)れは、あた(⏯)たかい(🏁)夜(😓)具を(👶)はねのけ、(📄)勢い(🔸)よ(🏓)く起(🤔)きあが(👠)って、電燈(dē(🌜)ng )でんとうのスウィッチをひねった。その瞬間(jiān )しゅんかん、枕(🐥)時計(🙊)まくら(🆒)どけいがジンジ(🃏)ン(📆)と鳴(mí(👕)ng )りだした。きっか(🚅)り起床きし(💣)ょう時刻の五時半で(✨)ある。
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