(🔦)じ(🐛)ょう(🚝)だん(🆓)めかして、そんなこ(🏐)と(📢)もいった。ゆ(😚)う(🔕)べ各(❌)(gè(🍃) )室(shì(🐿) )で就寝前に行なわれた(🏚)互選ごせ(🃏)んの結果、か(🥎)れ(🧡)は第五室の(🉐)室(🚗)長(zhǎ(🎷)ng )になっていたの(🍀)である。
飯島は、それ(🛋)まで(👟)、(🛋)やはり入り口の(🍘)階段(🎷)(duàn )に立(💛)って、何かと指(zhǐ )図さしずがましい口をき(⛳)いてい(🔙)た。しか(😤)し、次郎が雑巾をもって大(🚡)便所の中にはいった(🤦)のを(🛵)見(🕧)ると、さす(🔧)がに気がひけたらしく(📴)、指図する言(🍼)葉のはしば(🚋)しがにぶりがちに(📏)なり、何(hé )かしら気(qì )弱(🔻)さを示し(🎑)て(🙅)いた。
朝(cháo )倉先生は、手に(🍈)もって(😦)いた(🚕)塾生(♉)名(🏿)(mí(⏱)ng )簿(bù(🐻) )を畳たたみの(🍠)うえにな(🔦)げだして、腕(🐗)を(🗿)くんだ。そ(⬅)して、か(🚓)なりながいこと(🕔)、眼をつぶってだまり(💜)こんでいた(🐤)が、(😪)やがて眼をひらくと、(🍦)ちょっ(🧦)と飯島(dǎo )のほ(🍚)う(👅)を見(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわ(👭)し(⛷)て(💮)言っ(🚸)た(🔪)。
(🥫)先(xiān )生は、そう(😩)言(yán )って、(😃)次郎に目く(😓)ばせした。次郎は待ちか(🆎)まえていたよ(👚)う(🐆)に(💘)、(🚥)自分のそばに置い(✌)ていた紙袋(🎅)かみ(🍪)ぶくろから、(🔣)ガリ版(😉)(bǎn )の印(yìn )刷(🛺)(shuā )物(🅰)をとり出(chū )して、(🤛)みんなに(🕍)配布した。
田川(🛫)は、(🍢)それま(⏳)で、眉(📈)根ま(🎍)ゆねをよせ、小首をか(🔉)しげて、いやに(🛄)深刻そうに(📟)畳たた(👨)みの一点を(🎶)見つめてい(🍟)たが、だしぬけに自(🍮)分の名をよば(🤨)れて、飯島(🌘)とはちがっ(🍹)た意味で、あ(😧)わてたら(😨)しかった。し(👁)か(🤰)し、かれはすぐには(💗)こたえ(🔜)なかった。こたえるかわ(🔳)りに、何度も小(➖)首を左(😏)(zuǒ )右にかし(💨)げ直(🎑)し(🔙)、するどい眼で畳(🍊)をにらみ(🥫)まわした。それから、朝倉先生(❤)のほうを(💭)ま(🌖)ともに見(jià(⚾)n )て、そのし(✳)ゃがれた声をとぎらしがちにこた(⏺)えた。
「先生は、ぼく(🦇)の(🖤)やり(💯)そ(🔞)こないを、どうしてあからさまに話(huà )してくださらなかった(⏲)んですか。」(🤟)
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