気(🔮)の短(🧢)(duǎ(⏮)n )い(🚄)連(liá(🚒)n )中(zhōng )は声(shēng )々に叫んだ、この溢あふるる(😰)ご(🍠)とき群衆(⛺)をわけて浦和(hé )中(zhōng )学(🤽)(xué )の選(🐀)(xuǎn )手が英(yīng )気(👋)さっそうとして場内(nèi )に現われた、(🕳)揃いの帽子(😷)(zǐ )ユニフォー(🌹)ム(🌄)、靴(xuē )下は黒と白(bái )の二(🔕)段抜き、靴のスパイクは日(🛶)に輝き、胸のマーク横文(wén )字の urachu は(🕣)いかに(🧜)も名を重んずるわ(❇)かき(🕚)武(🐴)(wǔ(💚) )士のごとく見(🗨)えた。
「きみ(👅)は(🎫)大事なことをわす(👸)れてる」(👡)
「そ(🕖)れ(🏪)は(🤱)ぼくもよくないと思う(🌼)、し(🐷)かしそんなことは忠(zhōng )告ですむことだ(💴)、一度(🚰)忠告し(🐐)てきかなかったらそのとき(😻)に(💱)第(dì )二の方(🔞)(fāng )法(🍲)を(⛅)考(🚹)えよ(💘)うじゃないか、ぼく(😾)は(😯)生蕃(💯)せい(🧀)ばん(🏡)のこ(🥞)とでこ(🤰)りた、生蕃(👰)は決(jué(🛏) )して悪いや(🙀)つ(🚡)じゃなかった、だ(👐)があ(🔢)のと(🎓)き諸(⌛)君(jun1 )が(😊)ぼくに同(tóng )情(qíng )して生蕃(fā(📉)n )を根底(🍸)か(🍻)らにく(🍡)んだ、そのために彼(📔)はふ(👪)たたび学(xué )校(🛴)へくることができなくなった、ぼくはいつもそれ(🐓)を(👙)思うと、われわれ(🔋)は感(🗳)情(qíng )に激(jī )げきしたために(😷)ひとりの(🚠)有(yǒu )為ゆ(😵)ういの青年を社会(🎄)(huì )から葬(🎴)ほう(🚢)む(🤸)るこ(💞)とになったこ(🚘)とが実に残(🦋)(cá(🤴)n )念でたまら(🍅)ん(🤚)、人を罰するに(🔤)は慎重しんちょう(🌾)に考(kǎo )えなければなら(🤛)ん(🤥)、そうじゃないか」
(😔)光一はふしぎでたまらな(🌁)かっ(🏉)た(💷)、実際千三はいかなる球をも打ちこ(🌕)な(😑)した、対師範校(xiào )との試合にはオー(🕖)ル(🎃)ヒ(🥋)ットの成績をあ(🔡)げ(🏾)た。それは光一に取(🐋)ってもっとも苦(kǔ )し(🚶)い(🔃)敵であっ(🌎)たが、(🐿)しかし光一はそ(🕔)のためにおどろ(😘)くべき進歩(⏮)を示した(🤗)、かれはどう(🍯)かしてチビ(㊙)公に打た(✔)れまい(🗂)、チビ(🐹)公を(🎎)三振さ(🌙)せ(🦈)よ(🚈)う(🤼)と研(yán )究(jiū )した(🍶)。昔武田信玄たけだしん(⬇)げん(⛺)と上(🍓)杉謙(qiān )信(xìn )うえすぎけんしんは(😛)たがいに覇業(👖)はぎょうを争うた、そ(🧝)の(🎌)結(🥢)果として(⏪)双方(fāng )はたがい(🏚)に研究(🏄)(jiū )しあ(🏂)い(😶)、武(🛳)田(🌫)流の(🐯)軍学(xué )や上杉(shān )風(🌰)の戦法な(🙊)どが日本に生まれた(🏮)。もっともよき敵はもっともよき友で(🥜)ある、他山(🏖)の(🤮)石(shí )は(🗿)相あい(🌘)砥礪しれ(🐆)いして(🔶)珠になるの(🈲)だ。千三(😬)があるた(😰)めに光一(🍪)が進(jìn )み、光一(yī )がある(🖐)ため(🔜)に千三(🏕)が進む。
光(🖨)一は手(⛺)塚の母(mǔ )が平気で、「活動じゃないかえ」
(🌻)ふたりは一つのさかずきを献酬けん(🍈)しゅうした。善兵(🏏)衛はいろ(🔓)いろ野球の(🍔)方(fāng )法を話したが(⛏)覚(jiào )平(píng )に(🕗)はやはりわからなかった(🛁)。
「かわ(👬)い(📍)そうに(🤽)青木は今(🌝)日き(👂)ょうはばか(🅾)にしょ(🤼)げかえっ(🌪)ている(🏥)、一本ぐ(💷)らい(🦐)は打たしてやりたいな」
(🌇)やがて審判者がおごそかに宣(💙)(xuān )告(gào )した(🐔)。
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