「(🤽)も(🀄)う、(🧙)よせ! もう(💈)この(🙋)くらいでいいんだ。」
大(🗜)沢は(🈯)、しかし(🥗)、そ(🚤)う(🎂)言ってしまうと、
次郎(lá(😞)ng )と詩、――読(dú )者(zhě )の中(zhōng )には、こ(📆)の取(qǔ )合わせを多(🍝)少滑(huá(🚞) )稽だと感(🔓)じ(❣)る(💛)人があるかも知れな(❓)い。な(🍨)るほ(❓)ど(👺)、次(🏃)郎は、詩を解す(😾)るには、こ(🎹)れまで、あまりにも武勇(yǒng )伝的であり(📌)、作為的であったと(🍲)いえる(👮)だろう。
「秩序を破(🈴)って(😕)、正義がどこにある(🐗)んだ。」
「何? 見てい(🛫)た!」(🆗)
「(🤕)だ(📺)から、陰な(⚾)がらバックして(👏)や(🎾)るさ。僕だっ(🐫)て、それはやる(👷)よ。五(wǔ )年(🤼)(nián )生(shēng )にも話せばわかる奴はい(🎡)るんだから、狐だけぐらいは何とか手出しさせんですむか(🉑)も知れ(🔹)ん。……(🏾)四(🌙)年(😅)生(⏬)全体(🚐)がバックす(🌔)るなん(🆓)て言うと、大げさ(🚌)になる(🌔)し(✍)、(👍)そ(💣)うなると、(🌥)五年(🍞)生(⛱)だっ(😎)て負けては(🐃)い(🌱)な(✝)いだろ(🎺)う。それでは学校が大騒ぎ(🐸)になる上に、君の弟のために(😕)もかえって悪(è(📰) )いよ。四年(🐱)生(🗻)(shēng )に侮辱され(🚷)た(🕦)上に、五(wǔ )年生全(💻)(quán )体に(🔸)いじ(📌)められ(🦁)るこ(🧕)と(🌵)になる(🐏)ん(🏑)だからね。…(🥫)…(🐪)どうだい、諸(zhū )君、(🌓)みんながそのつ(🦁)もりで(🅿)、目立たな(🤜)いように本田の弟をバ(🐻)ッ(📀)クして(🚺)やろうじゃないか。」
「そんなこと言(🛏)って(🐱)るが、来年はいよいよ(🚎)僕たちの番だ(💛)ぜ(🌽)、自(🚜)信(xì(🦐)n )があるかね。」
と、恭(gōng )一にたずねた(😰)。
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