(😌)長いもの、仙台せん(💀)だい地(dì )方に伝わってきた「さんさしぐ(🍤)れ」の(⚓)古い歌(gē )の節。
そんな(📲)ことを半分ひとりごとのようにし(🕠)なが(📩)ら、白鞘しらさ(📪)やをぬいて見せま(🍓)した。に(😂)お(📁)いと言(yán )ってい(㊙)いか、(👇)ひびきと(🎹)言(yá(🏪)n )っていいか、わたしにはその刀を(🥒)形容することもで(🚐)きま(🥩)せんが、見ているうち(🔭)にこ(🤡)ちらの(🛤)心(🏖)が澄(chéng )んでくるような作で、ことに(⛽)力をこめて鍛えて(🍎)あるそ(🚉)の刀の重さには(🔭)おどろかされました。来助(zhù )老(🍻)人(ré(🐔)n )は(🚑)その(👁)年になっ(👣)ても(😥)、物を(🤹)学(🦁)ぶ心の衰えない(🛣)人とみえ、刀(👗)鍛冶とは(🦕)言い(🌓)ながら『輿地(🛬)志略(👑)よちしりゃく』の(🕝)ような地理書をそば(🈸)に置いて(⏱)、世界(jiè(🛹) )のこ(🚂)とを知ろうとしてい(🥘)るとこ(⬜)ろもあ(🐔)りました。老年にな(🚪)ってもこん(🎛)な人も(🚢)ある(🔨)かと、そうわたしは思いま(🍊)し(🚣)た(🚉)。
どうしてこ(⏰)んなくわなぞを造っ(🎸)てもらったかと言いま(🗼)すに、わたしもいなかへ(🎄)来たからには学校(📘)へ通うかたわらく(✝)わでも握(🌘)って、自分のこ(🎆)こ(🍶)ろを鍛える(🚹)ば(😲)か(😗)りで(🏄)な(😜)く、からだを(🔂)も鍛(duà(🎆)n )えよ(🛏)う(😴)と(🔚)した(🏧)からで(🏀)した。
仙台へ来た(😭)当座、しばらくわたしは同じ(🛏)東北学院へ教えに通う(🌓)図(🌑)画(😛)の教師で(✋)布施ふせさん(🍔)という(📼)人の(🐙)家に置いてもらいまし(👪)た(🕘)が(🌻)、そ(🔫)の家(🔔)は広瀬(😸)川(🚗)(chuān )ひろ(🍥)せがわ(👣)のほとりにありまし(⌛)た。遠く光るよいの明(míng )星(xīng )が(👩)川向(🤺)(xiàng )こ(🐪)うの空によく(📔)見え(🤥)ました。母から(🤼)も(➡)東京の(🚃)お友(yǒu )だちから(🦒)も(🎲)離れて行って、旅の空に(🔆)そん(⛎)な一つの(🍟)星のすが(🍊)たを見つけたのも(📠)う(🍊)れしく(🛩)思い(🤩)ました。
八 佐久(🤯)ことば
小諸の荒(📛)町(dīng )あ(🎇)らまちには(🈸)、髪を昔風のチョンま(🕴)げに結んだ鍛冶屋かじやさんが、(🥕)たっ(💻)た一人残っていまし(🐽)た(📨)。明治(zhì )の御代み(🌪)よ(👟)と(🔞)な(🦕)ってから、そ(🏟)う(🥛)いう風俗(📗)はすたれ(🐞)、み(👱)んな簡(🎰)易で軽便(🔥)な(🏾)散髪(🌰)に移りま(🌜)したから、これは小諸へ(🏙)んに見(🥡)られる最(zuì )後のチョンまげであ(🚨)りま(⚓)したろう。もっとも、手(👆)ぬぐいでうしろ(🦔)はち(🚕)巻(🤽)きに(✒)しただけでも、(🔯)からだが引きしま(⌛)るように、昔の人がかたく(👽)髪(✏)を束(🔻)ね(🧥)、その根を(⏯)細く強い元結もとゆいで引きしめて、(🚉)頭に(🔟)力(lì )を入(🏯)れ(🛫)たろうかと(📻)思いますと、いちが(🎠)いにそ(😯)れをはやりおくれの(🛵)古くさい風俗として笑(xiào )えません。お(🕴)そらく(😭)荒(🏛)(huāng )町の(🚽)鍛冶屋さんも(🔂)、鉄の槌(chuí )つちを握る時の助けとして、(🗿)一生そ(✔)んなチ(🤟)ョンまげで通したので(🀄)しょ(⛺)う。この鍛冶(😐)屋さんは、(🏚)わたしたちの学(🌵)校(🏉)の体(🉑)操(💮)(cā(🏅)o )教(jiāo )師(shī )で(🏟)大井(jǐng )さん(🎍)という(🔍)人のおとうさんでした。わ(🐁)たしは大井さんを通して、こ(🌝)の鍛冶(yě )屋(wū(🎈) )のお(🏠)とう(🎣)さんにくわを一丁頼みました。さ(📋)あ、これ(👢)です、これがおやじの打った(💒)くわです(♏)と言って、大井(❤)さんが(🚕)さ(🚳)げてきて(🥖)くれたのを(🥟)見ましたら、なるほ(🌦)ど(💓)チョ(🏑)ンまげで通(⬇)す(🧘)ほどの人(🐭)(rén )の気(🚽)象がそのがっし(🦉)りとした柄のつ(🥐)いた一丁(📧)のくわに(🚫)も(🙇)あらわれていました。
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