「な(🗑)ぐる前(💸)に一応忠告するが(🎃)いいよ」(🌎)と(😿)渋(🤬)谷(gǔ )がい(🔈)った、渋(sè )谷は手塚(📗)と親しかっ(🧚)た、かれは(🅱)日曜ごと(🏮)に手塚(zhǒng )の(📻)家へい(👻)ってご馳走ちそうになるのであった。かれはまた手(🛀)塚から(🏆)真(🔐)(zhēn )珠(zhū(😘) )入(rù )りの小(xiǎo )刀だの、水(🛡)晶(🔹)(jīng )のペンつぼなどをもら(🛬)った。かれが手塚をかば(🗯)ったことがか(📫)えって一同(tóng )の(🍸)憤激をたきつけること(🧘)に(🍅)な(🏫)った。
久(jiǔ )保井校長のつぎに(🃏)きた熊(♏)田(⛔)校長と(🧥)い(🍦)うの(😇)は(📠)おそろしく厳(🚞)格な人(🐨)(rén )であ(🗺)った、久保(🚴)井先生は温厚で謙遜(xù(💃)n )で中和の人であ(🥩)っ(🐂)たが(🌃)、熊田先生は直情径(🎣)行(🍣)ちょくじょうけ(🍥)いこう(🌿)火のごとき熱血と、雷(🎱)霆(👦)ら(🎌)いていの(🤟)ごとき果断を(🏁)もって(🌆)いる。もし久(🥥)保井校長が春(chūn )なら(🧛)熊田(tiá(🍳)n )校長(zhǎ(🕘)ng )は冬である、前者は春風(🏿)駘(👺)(tāi )蕩たいとう(🤔)、後者(📩)は寒風(fēng )凛烈りんれ(💎)つ(🕴)! どん(🕍)なに寒い日でも(♌)熊田校(xiào )長は外套がいとうを着ない(🗼)、校(xià(😧)o )長室(⛱)に火鉢(♏)もおかない、(😙)かつて大吹雪お(🖖)おふ(😒)ぶきの日、生徒(🌠)はこ(♒)とごと(⛔)くふる(😣)えていた(🤾)日、校長(zhǎng )は校庭にでて雪(xuě )だるまを転(zhuǎn )がしまわった(🏺)、(👹)そ(🐈)の髪となく目(mù(🗨) )と(🥑)なく(🤠)口(kǒ(🌮)u )となく、雪だらけにな(🗿)っ(📛)た(🍐)が少しもひるま(😥)なかった(🦓)。
総兵衛(🐌)(wèi )はありったけの声で叫(jiào )んだ。浦中(zhōng )応援隊は応援(🥥)歌をうたっ(㊗)た、手(😶)に手に(⏸)持った赤い旗(qí )は波のごとく一起一(🏳)伏して声調律(lǜ )呂(🎒)(lǚ )りつりょはき(😫)ちん(🅱)きちんと揃(jiān )う。
戦場(🧚)にお(🍊)いては(🧀)敵(dí(💽) )となり(😑)しのぎ(🎬)を(🐕)けずって戦うものの光一(😒)と千三は家(jiā )へ(🚜)帰る(❕)と兄弟のご(💧)とく親しかった。
「(🍶)ど(😇)こへいっ(⛽)たんで(🤟)すか」と光(guāng )一が(🐝)きく。
松の(🕉)枝に(⤴)乗(👌)って(🚩)い(🦖)た覚平と善(shàn )兵衛はバン(⏸)ザ(〽)イ(🧘)を叫んだ拍(🌌)(pā(💃)i )子ひ(🐘)ょうしに両手をあげたので(🥞)、松(sō(😿)ng )の上(😸)から(⌛)転がり落ちたのであった。落ちたまま覚平はらっぱ(🐜)を(🕤)ふく(🐽)ことを(🎵)やめな(🤨)かった(Ⓜ)。
「すりこぎをふり(🕡)ま(🍧)わすな(☝)ん(🍸)てつまら(💬)ね(🕵)え(🔔)まねをす(🥟)るもん(🐩)だ(🍺)」
一(yī )同(⚪)(tó(🌀)ng )はわらった、しかし(🦗)先生(💞)はにこりともしなかった。一(👁)(yī )同はさるまた(🍖)のひも(👍)を(🚂)さげてへそをだした。先生(📱)は第一番(📮)の(🎒)五(wǔ )大(🛳)洲(🛶)だいしゅう(🎧)(投手(🗼))のへ(🛄)その(🆘)ところを押してみ(✌)た。
(🔐)これに対して(🚪)総(📀)(zǒng )兵衛ははじめ(🍳)は羽織はおり(💇)を脱ぎつぎは肌脱(tuō )はだぬぎになりおわりにすっ(💊)ぱだ(🤘)かになってお(🚕)どりだ(🌫)した。
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