血気壮さかんなものには静止じ(🦄)っ(🌛)として(✝)いられないような陽気(🕌)(qì )だっ(🐺)た。高(gāo )瀬(là(🔽)i )はしばらく士族(zú )地(dì )へ(🧦)の(🍻)訪(🕌)問も(💲)怠っていた。しかし(🌴)その日は塾(🙃)の(🔫)同(🏌)(tóng )僚を訪(🏯)おと(🍨)な(🌳)う(➿)よ(🎭)りも、足(zú )の向くままに、好きな田圃道を歩き廻ろ(⬆)うとした。午(🚢)後に、彼は家を出た(🥙)。
新緑の頃のことで、(👽)塾の(📡)アカシヤ(🎻)の葉(💮)(yè )は日にチラチラす(😉)る。薮やぶの(🗾)よう(🗿)に茂り重(chóng )なった細(xì )い枝は見(⏳)上るほど高く(🎢)延(🍝)びた。
「ま(⏪)た(🚤)大工(💆)さんの家の娘(🍕)と遊んでいるじゃ(👃)ないか。あの娘(👴)は実に(⬇)驚いち(🌂)ゃ(⛳)った。あんな荒(huāng )い子供(👤)と遊ばせちゃ困(👑)る(🚤)ナア」
「(📩)ヒド(🚦)イもので(🖇)すナ――」
大尉は弓返ゆがえりの音(🍬)をさせて、神経的に(♐)笑(🖤)って、復た沈鬱(🍌)な無言(yán )に返った。
これと擦違(wéi )すれ(🎛)ちがいに越後えち(⚾)ごの(🔋)方(fāng )からやって(👫)来た上り汽(🍙)(qì )車(chē )がや(😬)が(😘)て汽笛の音(🕹)を残して、東京(jīng )を指して行(🎣)っ(⛄)て了(le )った頃(💉)(qǐng )は(⏫)、高瀬(là(🈳)i )も塾の庭(tí(🚞)ng )を帰(guī )って行(há(🐠)ng )った(🛣)。周(🌥)(zhōu )囲あたりにはあ(♌)た(🙏)か(🈚)も船が出た後の港の静かさ(🎬)が有(yǒ(🎗)u )った(⛵)。塾(🦈)の庭にある桜は濃い淡い樹の影(yǐ(🍰)ng )を地(dì(🤯) )に落し(💓)ていた。谷づたいに高(💒)瀬は独(dú )ひと(✋)り桑畠の間を帰りなが(🎞)ら(🤬)、都会から遁のがれ(🕋)て来た自分(➰)の身を考えた。彼が近(jìn )い身の辺ほ(🚡)とりにあっ(💦)た見せかけの生活(huó )から――甲(🤝)斐かいも無い反(fǎn )抗(🚨)と心労(🍈)(láo )とから――(🌞)そ(🤵)の他(tā )あら(🔘)ゆるものから(⚓)遁の(🚄)がれて(🏚)来(lái )た自分の身を考えた。も(🚫)っ(🐤)と自分(🧚)(fè(👢)n )を新鮮に、(🛷)そして簡(🛣)素に(🚠)することは(🚃)無(wú(⛳) )い(🌍)か。そのために、彼(🕖)は(🔃)他にも(🈸)あ(🥁)った教師(shī )の口を断(duàn )り、すこし土(🚫)でも掘って(🤚)見ようと(🥤)思って(💕)、わざわざこの寂しい田舎へ入って来た(🌛)。
「(🍠)お早う」
と高瀬(🕓)は声を(🈳)掛(guà )けて、母屋(wū(🕸) )おもやの横手から裏庭の方へ(🐲)来た。
「髪(👞)でも刈って被(🍆)入(rù )いらっしたら」(📤)
高瀬と学士とは懐古園(👠)の(😔)方(fā(👳)ng )へ(🏜)並ん(🌍)で(🙇)歩いて(🛵)行(há(📌)ng )っ(📔)た(🚼)。学士(shì )は弓を入(rù )れた袋(dà(♓)i )や、弓掛(guà )ゆが(🍔)け、松脂(💒)くす(👷)ねの類(✋)たぐいを入(♐)れ(⤵)た鞄か(💵)ばんを提げ(🕥)た(📍)。古(🥣)い城址じょうしの周囲ま(🕗)わりだけに、(🚡)二人が(🔲)添うて行(háng )く(🍩)石垣(🎉)の上(shàng )の桑(sāng )畠も往昔むかしは厳(❄)いか(✉)めしい(🤴)屋敷のあったと(🎇)いう(♋)跡だ(🗒)。鉄道のために種(zhǒng )々い(👳)ろいろに変(biàn )えられた、砂や石(🛐)の盛(😭)り(🛋)上(shàng )った地(dì )勢が二人の(❤)眼に(🛌)あった(🐛)。
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