仲間の一(🤕)人が(⛰)、い(♍)やに真面目な(🛋)顔をして、も(🎙)う一(yī(🍈) )度(dù )訊ねた。
むろ(✳)ん、(😅)他(tā )の子供たちは新校舎(🧕)の方(fā(🦖)ng )に(😄)行(háng )くつも(✴)り(😦)でいた。ところ(🧟)が、次(🐌)郎は(🏜)、別れ道のと(😹)こ(♍)ろまでくると、道を左に(🐣)とっ(🧡)て、旧校舎(🕤)の方に行こうと(🏨)し(😂)た。
「そ(👿)うだい(💵)。」
「そ(🍈)んなこ(🥉)とある(🐹)も(🔎)んか(❤)。」
「弾丸(🥍)(wán )を取りに行(háng )ったんだろう。」
(👛)彼は、(🚄)ふと(🙎)立ち停って、しみじ(💽)みとそう思(sī )った。とたんに、彼(bǐ(🏋) )の眼から、ぼろぼろと(🖲)涙(🎓)がこぼれ(🏀)落ち(🕢)た。
「(👌)前(qián )へ(🕰)進め!」
(🤠)次郎は(🤐)お(🎫)浜に寄り(👟)そ(🐐)っ(🔜)て、腰を掛(guà )けながら訊(xùn )ねた。
永いこと沈默が(🗿)続いた(🖋)。そのうちに、次郎の眼は、次(cì )第に(⚡)病(bìng )人(✋)(rén )の顔に吸(🥤)(xī )いつ(🤞)けられたが、まだ心(🍅)(xīn )の(🛶)ど(🔷)こかで(🌡)は祖母と母(😆)(mǔ )とを見つめ(🥕)ていた。
次郎は、さっ(🗣)き(🎼)新(xīn )校舎の廊下を、忙(má(♑)ng )し(😢)そ(🥡)うに走(🔎)りま(⛸)わっていた背(bè(❣)i )の低い、小倉服を着(🏃)た(⛴)四十恰好の男を(🐥)思(🎡)い(📭)だして、(🖲)あ(👢)れが小使だな(🥁)と思った。同時(shí )に、今まで楽しみにしていた新(🌭)校舎(shè(🕹) )が、急(jí )に呪のろわしいも(💷)ののように(📭)思わ(🛏)れ出(chū )した。
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