実(shí )際それは師範生徒(tú )から(🔤)でた(🍢)うわ(🔂)さである、(📍)師(shī )範生徒は中学生にくら(👥)べると学(xué )資も少(shǎo )ないし(⚫)、また富める父(fù )兄をもたぬところ(🐤)からなにかにつ(🕵)け(🍟)て不自(🔔)由(🌩)勝(shè(🤱)ng )ち(💹)である、それ(🍭)に(💌)反して中(🔱)学生は多くは相当(🍽)(dāng )の資産(chǎn )あ(🏎)る家(🍍)の子である、か(💁)れ(🚎)ら(🕒)は自(🥡)(zì )由にぜいたくな(💹)シャツを買(mǎi )い、ハ(📘)イカ(🐍)ラな文(🎡)房(♋)具(💲)(jù )を用い、活動(⛅)や芝(zhī )居(🏻)な(〰)どを見(jiàn )物し、洋食(🏒)(shí )屋へも出(👇)入りする、そうさせる(🎃)こ(🤣)とを不(🌕)純だと思(sī(❎) )わ(😦)ない父(fù )兄が多いので(🎆)ある(🌾)。
「そうです(😒)、ぼ(🤛)くもずいぶん中(🐐)学校の(🌗)やつらにば(🐰)かにされまし(👽)た」
「勝(⛪)ち(🧕)ました」と安場(🚆)がい(🤒)った。
「いいえお(🚾)帰り(🎺)になりました」(🔏)と女中が横合いから声をだし(😉)た。
(📀)実際(🤲)興(🌻)行(há(🌴)ng )師ばかりが悪(è(🗑) )いので(🔼)ない、お客(😢)そのも(🤑)のも、そん(🍿)なことは平気(🖖)である、そのかわりにかれらは(🎛)たばこ(🕷)ものめば、物(🍅)も食う、み(🆚)か(🥏)ん、塩(🌃)せんべい、(💍)南京豆なん(😧)きんまめ、キ(🖲)ャラメル、(🌕)かれらは絶えず口(📴)(kǒu )を動か(😶)して(🥤)いる。みかんな(🚪)どは(🕵)音がせ(🛸)ぬから無事(shì )だが、隣(⛱)席の人が塩(😙)せんべいをボ(🉐)リボ(📤)リ食うの(🚶)でそ(🎥)の音だけでも写真を見る興味を減ずるこ(😾)とおびただしい、いろいろな食(shí )物(🐿)から発する臭気(qì )やたばこ(🗓)の煙(yān )や不潔な身体からだ(👖)から発(⬜)(fā )する熱気が混合(🕞)し(🔗)て一(yī(🕣) )種のにごった空気と(🎾)なり、人間の鼻穴や口(kǒu )腔こうこうから(💯)侵入す(💓)るために、大(📹)抵(dǐ )たい(🎼)ていの人は喉のど(🌞)の渇(kě )き(🚽)を感ずる、ここにお(👩)いてラムネを飲(yǐn )ん(🛍)だり(⬆)サイダーを(💗)飲(🏻)ん(⏳)だりする。足元はどう(😼)かとい(💘)うと(🔦)み(🚊)かん(🥖)の皮や南(🏳)京(➿)(jīng )豆なんきんま(🚴)めのから、あら(🚵)ゆる不潔物ではきだ(🍺)めのごとくみだれている。
それを見て(📂)小(xiǎo )原(yuá(📬)n )はまたい(🏄)う。
「お(🤴)い、おれの鼻穴はなのあ(🚙)な(🌌)にな(🤵)にかはい(🅰)ってな(😦)い(🤫)か(🥙)見てく(⛵)れ」(💂)
「今(jīn )日き(📇)ょうは休(xiū(💜) )むよ」と安場はいった(🙂)。
こう(🖍)思(sī )って光(🔏)(guāng )一の顔を(🕐)見(jiàn )やる(🏒)と光(🎨)一は(😷)微(wēi )笑して(🍵)いる、その男(⬅)らしい口(kǒu )元(yuán )、上(shàng )品(🌐)な目(mù )の中(🥉)に(🙉)はこう(🎹)い(🐼)ってるかのごとく見える。
千(🦌)三はたま(🍲)らなく嬉(xī )しくなった、(🖲)かれ(🗿)はボ(🎃)ッ(🌹)クスに立った。それ(🎣)を見て(🧗)光(guāng )一(🐧)(yī )は思っ(📡)た。
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