(🍟)こ(🦋)うかれはい(🔭)つもいっ(🎦)た(🍰)、だがいまきてみると子供等(🐢)ばかりでなく、労働者も商人(🥕)も紳(shēn )士しんし(🚢)も役(🚻)(yì )人も集まって(📇)いる(🔞)。
五大洲の一撃で一点を恢復かいふくした。こ(🤩)のとき(🕎)三塁の背後(hò(🐢)u )の松(🐸)(sōng )の枝高くらっぱの(🛳)音が聞(📩)こえた。ついで気違きちがいじみ(🆑)た声!
そのころ学(🎻)校内で奇怪な風説が伝(yún )わった、生(👂)徒の中(🐘)で女学生と交際し(🌀)、(🗣)ピアノ(📐)やバイオリンの合(hé )奏(🐺)を(🍮)したり、(🕉)手(📊)紙を(🌐)交換(huàn )したり、飲(yǐn )食(shí )店(🧦)に出入りし(🕷)たり(🍴)するものがあ(📏)る、いまのうちに探(tàn )しだして制(zhì(😣) )裁を加えなければ(🚙)浦和(👢)中学の体面に関(🤥)(wān )する。
「伯(🌿)父さん、ぼくが(🔢)商(🥤)売に(📳)出ますから伯(bó(💹) )父さんは(😒)や(👀)す(✅)んでください」(🕒)
先生の声(shēng )は(🍶)次(🎰)(cì )第に涙(lèi )を(🎗)お(🖤)びて(🥔)きた(👌)。
光一はふしぎで(🔵)たま(🍃)らなか(🌓)っ(🧡)た、実(🤴)(shí )際(jì )千(🈸)三(🐓)はいかなる球をも打ちこなした(📐)、対師範校(xiào )との試合にはオールヒ(🥉)ットの(☕)成(⛄)績(👫)をあげた(💿)。それ(🌶)は光一(⏺)に(📀)取(qǔ )ってもっと(🈳)も(🐝)苦(kǔ(🎫) )しい敵で(👠)あったが、しかし光一(yī )は(🎌)その(🎨)ため(👈)におど(🚝)ろくべき(🈵)進歩(bù )を示した、か(🔣)れはどうかし(🏄)て(🍤)チビ公(🏁)に打(♒)たれまい、チビ公を(🏥)三(🌗)振させようと研究した。昔武田信(xìn )玄たけ(😹)だ(🔜)しんげんと上杉謙(qiān )信(xìn )うえ(🐯)すぎけ(🌋)んしんはたが(🌖)いに覇業(yè(🈹) )は(⏭)ぎょうを争うた、その結果として双方は(🙉)た(🔵)がいに研(🏄)(yán )究しあい、武(wǔ )田(🥐)流(♉)の軍学(🌮)や(🚧)上(🔖)(shàng )杉(shān )風の戦(zhàn )法などが日(👷)本(👵)に(📔)生まれ(🛎)た。もっともよき(⏮)敵はもっとも(🤤)よき友で(🌎)ある、他山の(🍎)石は相あい砥礪(🧖)しれいして珠になる(🎡)のだ。千(qiān )三(sā(📺)n )がある(🐇)ために光(🔐)(guāng )一(🍴)(yī )が進み、光一があるために(🔠)千三が進む。
「(🖌)手(shǒu )塚は不(bú )幸(🏀)な男だ」
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