「どんな(🤣)ふうだね(👜)。」
(📺)ゆうべ(👍)の懇談会で、日々の(🍊)掃(sǎ(🚨)o )除(🤘)の分担は管(🥈)理(🐨)部(😘)で(💱)割りあて、毎(mě(📣)i )晩就(jiù )寝(qǐn )前しゅうし(⏯)んま(🐲)え(♟)に(💢)、翌(yì(🚚) )日(rì )の分(fèn )を各室に通告(gào )すると(💲)いうこと(😨)にきまったの(🌿)だった(🐿)が、その管理部の(🐾)責任を、最(zuì )初の(🏸)一週間第五(🥦)室が負(fù )うことにな(🏽)っている関(wā(🕉)n )係(xì(🏌) )上、だれ(🌈)し(🏜)もいやがる便所(⛲)掃除を、まず手(shǒu )始めに(🙈)自(🌫)分(💜)(fè(📩)n )たちで(⏲)引きうけるこ(😭)とにし(🛶)た(🛵)もの(🥪)であろう(🌡)。そ(🐅)れはそれで、むろ(❔)んいいこ(🏋)とにちがいな(🐬)い。しかしあたりまえ以上(💖)のいいことでもなさそ(🚼)うだ。―(🌩)―次(cì(👹) )郎は、つい、そんな皮肉な気持(chí )ちになったのだった(🎣)。
「君の(🚬)まじ(🏐)めな常識がそれを許さないだろう。」
事(🕜)務(wù )所にそ(🅿)な(👮)え(🐷)つけて(🍂)あっ(😺)た何(🦖)(hé )枚かの東京地(dì )図(📟)(tú(⏮) )は(🏟)、す(♈)でに(😘)二三目前(📬)から各室で(🏥)引(😿)っ(📯)ぱりだこだっ(🏷)た。土(tǔ )曜(yào )日(👖)の晩には、炊(😻)事(🔊)部す(👢)いじ(🗑)ぶはみんなの弁(✝)当の献立こんだてをする(🚎)のに忙しか(🚝)った(🍺)。次(🦀)郎が道順(🐖)の(💝)相談(tán )の(🌟)た(🥏)め(😼)に、各室に引っ(🎡)ぱりこまれたことは(🥔)いう(🐵)までもない。そして、いよいよ日(rì )曜(yào )の朝食がすむと、(😅)二十分とはたたないうちに、塾内はもの(💱)音(📄)一(🚅)つしないほど、しんかんとなってしまったのである。
次(😧)郎(lá(🔜)ng )は(📕)、先生(🚵)の言(yán )葉がますます(⛷)激しくなって(❎)いくのにおどろいた。先生は(💾)、ある(📨)いは(🦂)、昨日(👀)の入塾式における平木(🤰)(mù(💵) )中(🌺)佐の影響えいき(🏢)ょうから、できるだけ早く塾生たちを救(jiù )い出(chū(✋) )そうとしてい(🕑)られるのか(👬)も(👢)しれない。しかし、それにして(🛬)も入塾(🎉)(shú )したば(🤠)かりの青年(💁)たちに話す言葉としては、あ(📳)まり(🚿)にも激(🛍)しすぎる(🛁)。こ(😟)れではかえ(😽)って逆効果(guǒ )を生(shē(🌓)ng )むのではあるまいか。
先生(⏳)は、そう言って、次郎(láng )に目(🕡)くば(👈)せした。次郎は待ちかまえていたように(🆘)、自(zì )分(🕔)の(🐴)そばに置(🛌)いていた紙袋(📪)かみぶく(🙀)ろから(📺)、ガリ版の印(👷)刷(🏄)物(wù )をと(😆)り出(⬇)して、(⛹)みんなに配布(bù )した(🐱)。
事(🎻)務(🗂)室(🦐)の柱時計(👦)は(🐄)しらどけ(🤭)い(⛔)がゆっくり、(🤦)十時をうった。次郎はか(🕶)ぞえるともなくそ(🍅)の音をかぞえ(🐟)ていた(🌼)が、かぞえおわ(🥕)ると、やに(💑)わ(💲)に立ちあ(👦)が(📖)っ(🤾)た(🚅)。
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