「第五室です(🚶)。僕ぼく(🅾)たちで、最初に(🐂)ここを受け持つこと(🕺)にしたんです。」
道(🕛)江とい(🚱)う(🔖)一女(🏸)性(🌠)が、間もな(🌖)く、自(zì(📊) )分の(🚥)目の(⌛)まえに(⛽)現われるという小さなできこと(🚽)の(💈)予(yǔ )想(xiǎ(🕴)ng )、――大きな人間社(shè )会の運(yùn )行う(🕰)んこう(🚃)の中(♍)では、(🎦)まった(📭)くどう(✅)でもいいよう(🤷)な、そう(🐞)した小さなできごとの予想(xiǎ(📿)ng )よ(🏭)そう(🈲)が(🚌)、どうしてこれほどまでに自(🍅)分をまごつ(📃)かせ、(🛀)自分の不(🕠)断(duàn )の心(🕵)の修練を無(🐨)(wú )力にす(🌱)るのか(🕎)。どうして、現在(🔧)友愛塾に(🖕)お(♿)おいかぶさっ(🏡)て(⛽)いる深(🏆)刻な問題以上(shàng )に、自(♿)分(🍝)(fèn )の心を(📤)なやますのか。女性とは(🎡)、(🔲)恋(liàn )愛れんあい(🗞)とは、い(🚡)った(👻)い何だろう(😯)。それは、(🌑)これま(👒)で自分が考え(🎍)て来た人(🤺)間生活の秩序(xù )とは(💆)、全(♈)く次元の(😒)ちがった(🙄)秩序に(🐠)属(👆)(shǔ )するものだろうか。
「君自(zì )身はどう思う? 私(❣)の意見(🆘)(jiàn )より、(😪)まず(🐦)君(💾)自身の意見からききた(🤽)い(📵)ね。」
大(dà )河は(👦)、あきれたように、(🤙)その手(🍂)(shǒu )ぶりを見(jiàn )つめて立って(🎥)いた。次郎は(🔜)、し(🧠)か(🚔)し、それには(🦎)気づ(🎋)かす、(⛰)おなじ乱(luàn )暴(bào )な調子で(🈶)、つづ(😂)けざまに三(🐲)四十(shí )も打(dǎ )つ(⏲)と、急に(🛏)ぴ(🚃)たり(🚟)と手をや(🕜)すめた。そ(🆒)して、半ば笑いながら(🥖)、(⚓)言った。
と、次(🐹)郎は眼を(😎)ふせたまま頭(tóu )をさげ(🈲)、逃にげ(📋)る(🈷)よう(📽)に(🎆)塾長室(shì )を出た(⏳)。
(🌌)と(🍄)、先(🏡)生(👍)は、か(⚡)なり(🔇)間をおいてから、つ(🚣)づけた。
事務(wù )室の(🚄)柱(📨)時(shí )計(🈁)は(🥕)しらどけいがゆっ(🎠)くり(🕥)、十時をうった(🍌)。次(🍍)(cì )郎はかぞえると(📬)もな(🎌)くその(⏬)音をかぞえ(🥧)ていたが、かぞえ(🐾)おわると、やにわに立ちあがった。
「(🤙)田(tián )川はど(😼)うだい(🌵)。」
消(🥝)燈まで(🕥)、これといってとりたてて(🏌)いう(🎑)ほどの変わったこともなかった(🏚)。しかし、大河無門(mén )が、(🅿)かれ自(zì(🖕) )身の希(🕐)(xī )望(wàng )に反して、あま(🎳)りにも早くその(⏰)存(cún )在を認(🐮)められ、みんなの注目の的(🌧)に(🎅)なったという(🌼)こと(👕)は、この塾にとっ(👈)て、よか(✒)れあしかれ、決して小さな(😙)できご(🎭)とではなかっ(🤽)たとい(🧐)えるで(🦐)あろう(💫)。
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