次(cì )郎は、ぐらぐらと目ま(🔬)いがするような感(🚲)じだった。徹(❗)太(🏐)郎(láng )は、いつになく沈(shěn )ん(🚵)だ(🔺)調子(zǐ )で、(🚮)
「それならいいけれど、――」
「そう(🚈)かしら(💜)。」
そ(🙁)れ(🔦)か(👔)ら田上と校長(🆑)との間に、二三押(📌)問(wèn )答があったが、(🍃)校長(🧣)は同じことをくりかえしてはため息(xī )を(⭕)つくだけ(🤹)で、一(yī )向らちがあ(🤓)か(🦀)ない。四人のう(🍖)ち(🆕)で(🍣)も比較的(🔼)(de )気短(🏫)か(🚥)で、ぶっきらぼうの新(xīn )賀(💊)は、たまりか(🛡)ねたよ(📿)うに言った。「(🐁)では、(🍇)その願書はお返し(🚷)下さい。僕(🧐)た(🤞)ちで(📰)直接知(✂)事さんに差(🔐)(chà )出(😇)し(🚺)ますから。」(🐷)す(🔺)る(💯)と、校(🆘)長は(🍏)、い(🏸)きなり血書(🐢)をわしづかみにし(🧟)て、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そして(👢)も(🔇)う一度椅(💡)(yǐ )子(zǐ(⬆) )か(😝)ら立(😦)(lì )ち上り、(🔹)右(yòu )手を(🤠)顔のまえに立て、(🦋)まるでば(🍑)ね仕(🏛)掛のよ(👖)う(🆘)にそれを左(zuǒ )右(yò(❎)u )に(🏮)ふった。何か言おうとし(🙍)てい(👃)るらしかったが、四(🏆)人の(🥇)耳(📮)に(🎑)はただ「うん(🈸)、うん」ときこえるだけだった(🛷)。梅(méi )本の言うところでは、校長(zhǎng )の鼻がも(🔭)っ(🚃)と(🦒)烈しく上(shà(🖥)ng )の方(🤤)に移動したように見えた(🛀)の(🚼)は(⏯)、その時(shí )だったそうで(⌛)ある。新(xīn )賀はすっかりおこ(🐵)り出し(👑)てしまっ(🏨)た。彼(bǐ )は(👺)それまでみん(🔻)なのうしろの方(🧀)に立(🔅)っていたが、(🧥)いきなり(🚊)田上(shàng )をつきのけるよう(😩)にして校長の机のまえに寄(🧢)って行(há(🕶)ng )き、乱(luà(🍄)n )暴(⏲)に(🐁)手をさし出し(✨)ながら言っ(💜)た。「(🏮)その願書は(🤕)われわれの血(🅱)でそめた(💳)ものです。そ(🥕)れ(🚖)をむだには出来(🥍)ません。返し(🆒)て下さい。」校(🤣)長(😣)は、しかし(🎟)、ただやたらに手をふっ(🦍)ているだ(👉)け(🕓)だった。
「知っていたさ。」
「僕も橋を(⚽)渡って(🦂)様子を見(⬅)ていればいいんで(🔧)し(👵)ょう(⛸)。あ(🥦)れか(🚬)ら村の入口(🦏)までは見通(🦏)しだから(🗂)、大丈(😻)夫(🎫)(fū )で(🈴)すよ。」
次郎(💳)は(😂)何でも(📽)ない(🌈)ような調(🛥)子(zǐ )でそう言いなが(🆓)ら、(👼)メスをあてら(⛅)れるまえの、ひや(🈶)ひやし(🖤)た気持で道江(jiāng )の答えを(👴)まった。しかし、(🚙)道江が答(😌)える(🍛)まえに、(👴)敏子(📛)が口(kǒu )を(🤢)はさんだ(💈)。
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