先生(shē(👠)ng )もずいぶんトボ(🏢)ケた人(💲)で、わたしのよ(〽)うな(🚪)ずっと年の(🖊)ち(㊗)が(📫)っ(🕋)たものをつかまえ(🔣)ても、よくじょうだんを言われ(💣)ました。一番(💄)(fān )おし(📅)まいにわたしがおたずねしたころは(🎟)、(🦑)先(📫)生はもう七十(🌼)五(🥕)六(🤢)に近(🍖)く、寝(qǐn )床の上にいる(🛃)ような人でしたが(😆)、それでも(🌠)まくらもと(➡)へわたしを呼(hū )んで会ってくださ(🔬)いまし(🍱)た。わ(🗣)たしはも(📥)っと先生にいろ(🎞)いろ(🐋)な(⛏)ことを聞いておけばよかったとあと(🐢)になってそう思います。でも、先(✏)生(🌪)のような(🦎)人に会えたとい(💡)う(🥤)だけ(🚓)でもた(😋)くさ(💯)んに思い(🙄)ます。何かにつけてよく思い出すところ(🔤)をみると、やはり先(xiān )生にはほ(🈺)かの(🔆)人(rén )とち(🗝)がったところがあったから(💚)でしょう(💂)。
昔(🌐)(xī )の(💙)人がほんとうに物(🛳)を考え(📍)た場所だ(📿)とい(😵)う(😊)気(qì(🍨) )のしてくる(🔃)のも、その岩(🐒)壁の前(👬)で(❄)す。わたしは古(gǔ )い松(sōng )の枝(🤬)を通して海(🧜)に映る(🤠)夕日を望(🐩)みながら、しばらく(🐼)そこに立(🆖)(lì )ちつくして(🕞)いたこともあり(💢)ました。
一〇(🐝) 『小(xiǎo )公子(🚵)』の訳者
「(❓)う(💙)ちのせがれも(👧)、学校(🍭)から帰(🗳)って来る(🗄)ころですから、会(huì(✳) )ってやっ(🔌)てく(🌻)だ(🦌)さい。」(👪)
上(😂)京後(😷)の来(🌷)助老人(rén )が仕事場は芝の(♓)高(gāo )輪たかなわに(🚁)でき(🥉)ました(📝)から、今度(dù )はわた(➰)しのほうからた(👬)ずねて行ったことがありま(🕟)す。一人の(🌫)お弟(dì )子を養(🎅)子にし(🙅)て、い(🛠)い相槌あいづちができ(🎗)ましたとわたしに言(yán )ってみ(🎉)せるのも、(🚠)そこでした。当時の(🍱)刀鍛冶としても、(📥)老(lǎ(🏤)o )人(ré(😾)n )は一番(fān )年長(📥)(zhǎng )者だ(🦅)そうでしたが、いい刀を打つ(📷)ものが(🤜)だん(🥅)だ(💊)んな(🚌)く(🔊)なりますから(🐹)、今のうちに学校を造ってお(😲)き(➡)たい、そして(🐗)刀鍛(duàn )冶を育て(🏛)たいとの話があったのも(🍉)、そ(👯)こでした。老人はまた、一枚の厚(✊)い鉄(zhí )板をわたしの前に取り(🧢)出してきて見せました(🚃)。それは(😤)日清戦争のかたみでした。敵弾(🥩)を受(🔉)けた軍(❇)艦(jiàn )の一部をあとで修(xiū(👱) )繕するお(📇)りに切り取っ(😸)たものでした。海(hǎi )戦の(🐝)記(jì )念とし(🍗)て、ある海軍将校(🛥)から(🗝)一ふりの短刀を(🖤)その鉄板(bǎn )で(🤪)作(🤹)ってく(📺)れ(🏟)と頼まれたと(😭)の話もそ(🕸)の時に出(⌛)まし(🎻)た。おそ(😚)らく来助(zhù )老人(😞)のように、一生(🧟)を刀の道(😫)(dà(🦉)o )にささげつくして、こ(🤐)の(👆)世を(🤤)歩め(🚤)ば歩むほ(🚓)ど(🚂)明(🙊)(míng )る(🔈)いとこ(🚝)ろ(🤳)へ出て(🎌)行っ(🐵)た刀鍛(⛷)冶(yě )もまれでしょう。
無(🔦)(wú )言(💍)な(♒)木像にも、声はあ(♎)りま(🛁)す(🏮)ね。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025