こんな話をし(🥄)ても、時(⛎)(shí )は楽(📚)しく過ぎた。
二人が塵(❓)払はたきの音(yīn )のする窓の外を通(tōng )った時(🏦)は、岩間に咲く木瓜ぼ(🤜)けのよ(🍝)うに紅い女の顔が玻璃ガラスの(🆎)内(nèi )か(🚏)ら映っていた。
「ホ(🐑)ラ、(🚢)勇の下(🤕)に女(💿)の(💸)児が居ましょう。上(🏄)田で(🌷)生れた児です……(🦔)真実ほんとに(🐩)親の言うことなど(😳)は聞かない……苦しい時代(dài )に出来た(🏩)児(✡)(ér )はあ(🥛)あ(🏔)い(🤷)うものかと思いま(🥛)す(🚀)ネ……ウッチャリ放(fàng )しに育っ(🛳)た(🚝)児ですからネ……子(🚎)などに関っては(⌛)おられな(💜)か(👅)っ(🥔)たんです……しか(🚷)し、考えて見(🔗)(jiàn )ると、(🕶)私の(🎨)家(🍣)内もよくやっ(🧦)て来ました(👕)よ。貧苦(kǔ )に堪(kān )たえる力(lì(🔰) )は家(jiā )内(🗽)の方(💓)が反(fǎn )って(📽)私より強(🐎)(qiá(📂)ng )い…(😏)…(💫)」
(🔓)問を掛けた(🌳)生徒(tú )は、つと教(🅰)室を離れて、窓の外の桃の樹の側に姿を顕あら(🚷)わ(📘)した。
高瀬も佇立たちどま(🗄)って、(🌛)「(🐇)畢竟つま(🥈)り(😅)、よく働くから、それでこう(🐅)女の(💕)気(qì )象が勇健つよいん(🚜)で(🤳)し(🛣)ょ(⏸)う」
と窓(👷)の方(🔶)を見る生(shēng )徒もある。庭に出(🦈)(chū )た青(🌾)年は桜の枝(zhī )の(👧)蔭を(👪)尋ね廻(🥐)っ(🤯)ていたが、(📮)間もなく戻って来(lá(🧜)i )て(📓)、捕え(💖)たものを(🌼)学士に勧(🥍)めた。
「桜(💴)井先生や、広岡先(🐿)(xiān )生には、せめて御住宅(📘)すまいぐらいを造(🔱)っ(🙄)て上げ(🐂)たい(🕉)のが、私(❔)(sī )共の希(xī )望(🗼)なんですけ(🍋)れ(🔞)ど…(🚔)…町のために御苦(💏)労(láo )願って(☝)…(🕗)…(🍸)」
小使いの音吉が来て三尺四(sì )方(fāng )ばかりの炉を(🥌)新規(🌅)(guī )に築(✊)つき上げ(👻)てくれた頃、高瀬は先(🌕)生の隣屋敷の方か(🎠)らここへ移(♋)っ(🍃)た(👀)。
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