「少(shǎo )々(📍)気(📙)の毒になってくるね。」
「本月八日御地に参上(🔱)の用件(jiàn )これ(🤢)あり、その節は久々(🚼)にて次(cì )郎様にもお目にかかり度、それを何よ(📀)りの楽しみ(🍉)に致居候(hòu )」
次郎(⬆)は(🤷)、三つボタンが(💞)自分を追っか(👫)ける(🗯)のを(🦖)、(👹)演(⏭)説した生(shē(🥇)ng )徒がとめているんだな、(🍞)と思い(😤)ながら、足(zú )を早めた。
「誰にも言(yán )わんで(🌻)おいてくれよ。」(🐻)
そん(🍃)な声が(🐔)どこからか(🕓)き(🌳)こえた。
「元(🕯)(yuán )来、正義は階級(➰)にあるんじ(🦆)ゃ(🦇)ない(❎)んだ(🤘)。どんな階(🍪)(jiē )級(🏜)にだ(🥇)って、正しい(❣)人(rén )もい(🚔)れば、正し(💒)くない人(👖)もいる。正義は(🚝)、(🛄)それ(💛)をもっている(🎮)一人(rén )一(🏫)人の胸に(🧚)しか(🎼)ないんだ(🧕)。五年(nián )生は五年(nián )生(🍤)(shēng )なるが(👡)故に正義の持主では(🍝)ない。同様に僕らも、四(sì )年生な(🛅)るが故に正(🙍)義の擁(🏖)(yōng )護者(zhě(👅) )だと主張するわけ(🐦)にはい(🎱)かな(📜)い。四年生とか五(🆒)年(🏭)生と(💭)かいう(🏂)ことは、要す(🔕)るに正義とは何の関係もないことなんだ。それをい(🐜)かにも関係(🐡)があるかの(🔷)よ(📘)うに思(sī )いこんでいる(🕹)ところに、こ(🐄)の学校(🚥)の(🙄)病(🚌)根(🙁)が(🗒)あり(🖲)、校風(🍱)のあがらない大(dà )きな(🍁)原因が(🎞)あるんだ(🌭)。こ(🕴)の(👁)学校では、上(🛺)(shàng )級の名(🔐)においていつも正(zhèng )義が蹂(róu )躙じゅうりんされ(🛄)ている。現(🐇)に(🌇)本田(⏮)の弟(🏽)の(🕛)場合がそれ(💅)だ。僕はもう(📖)一(🥂)度は(🦃)っ(⛅)きり(🐻)言(yán )う、正義(❤)は階級に(🍳)なくて(🐇)人(🥫)にあ(🤯)るん(😫)だ。もしそ(🦉)うでなければ、全校(😌)一致(zhì )も期(🚌)待出来ない(🌳)。それが(🆚)期待出来るのは、正義が階(jiē )級の独(😳)占物どくせんぶつ(✏)でなくて(📺)、何人の(👀)胸にも宿(🎄)りうるからだ。だから僕は、同級生の団結より(📫)も、正しい(🕗)人の団(⏲)結が先(🍛)ず必要だ(🎑)と思う。僕は四年生を愛し、五(🚪)年(🕺)生(🌂)を憎(zē(🙉)ng )むために、本田の弟をバ(🛫)ックし(📱)よう(💚)と言(🏛)(yán )うんじゃな(㊗)い。僕(🐭)は学校全体(🔻)を愛(ài )するんだ。学校(⏮)全体の正義(🏪)を(🐙)愛するんだ。そのた(💚)めに(🥝)は、本田の弟のよ(♌)う(💵)な、不(🔵)正に屈しない魂(🤜)(hún )をあく(⚡)ま(🚞)で(🤘)も擁護しなけ(🚄)ればならんのだ。問(wèn )題(tí )は、四(👺)年(🚊)(nián )生(🔺)の(🚄)権威がどうの、名誉がどうのというよ(🤼)うな、そん(✌)なけ(✨)ちけ(🧑)ちしたこと(🍁)にあ(🗑)るんじゃない。大垣(yuán )校長の謂いわ(👧)ゆる大(🌻)慈悲の精(jīng )神に生き、全校(🍀)の正義を護(hù )ろうと(🦅)言(yá(⛩)n )う(🔝)んだ。おれの言ったことを誤(🐧)解(📶)せん(🌅)ようにして(💀)く(✏)れ。」(👣)
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