日本《av 女優 の 豊丸》2行目ライン
av 女優 の 豊丸あらすじ
「一心(🧢)橋(🌠)を渡らな(😟)いで帰るこ(💇)とにするわ。少しまわり道(dào )を(💡)すればいいんだ(🤤)から。」(🐣)
次(🈯)郎(👄)は、新(xī(🗜)n )賀や梅本といっし(☝)ょに校(🍷)(xià(⛱)o )門(mén )を出(chū )た(🔇)。新(xīn )智(zhì )と(👢)梅(🈚)本と(🔥)は、(🔧)案(àn )外(wài )早く血書が県(xiàn )庁(tīng )に届けられるようになったが、(🚱)これはい(💰)い(😲)ことだろうか悪いことだろう(🍉)かとか、それが警察(🀄)や憲(xiàn )兵(🙅)隊(🍏)の意志によったものだとすれ(🥋)ば、恐(⌛)らく結果(guǒ )は悲(bēi )観(guān )的だろ(📼)う(🎰)とか、(🍫)いや、(💨)警(jǐng )察や憲兵隊ま(😴)で(💰)が気(qì )にやむぐらいだから、却か(👸)え(🏹)って有(yǒ(🚋)u )望かも知(🌤)れな(🖖)いとか、そうい(⚓)っ(🚥)たことをしきりに(🃏)話しあったが、次(🆙)郎はただ(🤡)道(🤔)づれをしてい(🍖)るというだけで、ほとん(🏅)ど合槌(🎗)あ(🍱)いづ(😠)ちさえうた(💠)なかった(♒)。そして、二(èr )人(rén )に、「気(⬇)分でも(🕎)わるい(🧥)んじ(🗨)ゃないか。」と心配さ(👏)れながら(🐅)別(bié(🕎) )れたが、それから(📟)二(è(🍲)r )丁ほどの街角まで(👍)来(lái )る(🐁)と、(⏹)彼(bǐ )は急に立ちどまって考えこ(🌇)んだ。街角(🗽)(jiǎo )を左にまがって少(🔴)し行(😴)ったところ(🏞)に朝倉先(xiān )生(🚍)の家が(🔟)あるのである。
「まあ、(🚤)本田(tián )さん、し(🗑)ばらく(💌)でしたわね。さ(🐖)あどう(🚃)ぞ。先生(💝)(shēng )は書斎ですわ(🦍)。」
「本(📡)(běn )田が(👊)？(🈯)…(🍏)…まさか。」
彼(bǐ )は立ちど(👿)まった(🕢)まま(🌙)、しばらくじ(❌)っと馬田(💈)のうしろ姿を見つめて(🔹)い(🚻)た。すると馬田は、わしづかみにしていた帽子をふ(🦎)りあげて、つづけざまに二(🎙)三(🧤)(sā(🤭)n )度、(❌)つよく自(zì )分の股をなぐり(🎠)つけた。それは、彼(bǐ(🎼) )が何(hé )かやりそこな(🤙)い(🍻)をし(🛩)たり(⏲)、し(♒)ゃく(🏁)にさわった(🎵)りする(🚀)時に、(🍅)よくやる(😼)くせなのである。
四(sì ) い(⬆)ろいろの眼
道(dào )江(😃)は答えないで敏子の顔を見(📰)た。敏子は(🥗)、(⛩)
そう言(🚃)って(🐾)いるところへ、(🈶)ちょうど徹太郎が帰って(😗)来(🎱)た。茶の間に(🛅)はいって来て次(cì )郎た(🧡)ちの顔を見ると、「よう」と(🏟)声をかけ、(🤞)すぐ服をぬいで真裸(🥪)になり、井戸端に行ってじゃあじゃあ水(shuǐ )をかぶってい(🥋)たが、まもなくぬれタオルを両肩にかけてもどって(🤯)来(lái )た。そして(🤒)、敏子に向っ(🔑)て、
校(🚋)(xiào )長は(🐵)、最初鼻だけをぴくりと動か(🐖)したき(⛷)り、眼玉も口(kǒu )も動か(🅾)さなかっ(🗯)た。眼玉(🌨)(yù )は(🤤)テーブルの上の血(xuè )書(shū )に注(🙋)そ(🖍)そがれていたが、(🚛)それを読(🔅)んでい(🔑)るようには思(🧙)えなかった。そのうちに、結ん(💩)だままの口(kǒu )が、うが(🚆)いで(🏣)もする時のように(🏐)、むくむく(🤝)動(dò(🖊)ng )き出した。そして(☕)、それがやっ(🗽)と(🦐)開(🦓)い(🍲)たかと思うと、しゃがれた女のような声で「これは、(🚖)知事閣下にも(🥃)、お見(🥙)(jiàn )せしなけりゃなら(💢)ん(🎄)のか。」と(📩)、わか(🔃)りきった(⏳)こと(🔽)をたずねた。田上が「む(🆑)ろんそう(😇)です。」と(✒)答えると、(🎾)ま(🔜)たぴ(💓)くりと鼻を動(🗽)かし(🈚)、「こんな(🍐)も(🖤)の(📨)を(🌙)知事(⏪)閣(👚)下にお見せ出来ると思(🧙)うのか。君(🥊)ら(📉)にはまるで常識がない。どう(🍡)かそん(🕟)な(🅾)む(🚰)りは言わない(📤)で(🌍)く(🥩)れ。」(💕)と、(🐯)泣(🗨)いているのか、怒っているのか(🎬)わか(➿)らないよう(📘)な声で言った。四人(🏘)共、(🕷)その(🈴)時は、こん(🍋)なの(🎦)が自分(🤣)た(🏐)ちの学校(🚾)の校長だろうか(🚄)、(🏇)という気がして、実際(jì )なさけな(🥔)かった(🌙)そうである。田(🌊)(tián )上が(🕉)「僕たちは朝倉(🔫)先生(shēng )の留任さえ実現すれ(🕜)ば(🥩)い(💏)い(🌍)のです(🌇)か(🔻)ら(✨)、校長(💧)先(xiān )生(shēng )がそれを(🏧)保証して下(🥖)さるなら、血書の処(🕙)置(⏭)はお(👶)任せしましょう(🔚)。」と(🍓)言(🚦)うと(👖)、校(🎹)長(⤴)は何と(🚃)思ったか(📼)、(🏒)急に椅(yǐ )子から立(➗)(lì )ち上(shà(🥇)ng )って(🐧)、四人(🎙)の顔をひとりびとり念入(rù(🛅) )りに見ま(🦓)わした。そして何(🐡)度も首をふ(🉑)っていたが、おしま(🎆)いに、(🤬)永いた(🥘)め息(🍾)をついて(🙉)、「君(jun1 )らの非常(🚬)(cháng )識には全(quán )くあきれてしまう(🎂)。朝倉(🏎)先生の退(tuì(🗳) )職(📋)は(🛎)県の方針できまっ(🗽)た(🗾)ことだ。県の方針で一旦きまった以上、校長(📒)と(🥒)して(💢)はどう(⛸)にもならない(🤣)ではない(🃏)か、そ(🔲)れが(🕴)君(🤒)らにはわからん(🏗)の(🍌)か(💖)。」と言った。そ(🚺)して、もう一(⏱)(yī )度永(🌗)い(😢)ため息(📫)をつ(🥜)いて、どたり(🚉)と椅子に腰を(🍲)おろ(🦖)した(🎭)が(🍖)、(🥩)いかにも思いなやんでいるように眼をつぶって、ひとり(🏡)ごと(🥐)のように言った。「そりゃ、朝倉先生が惜(💣)しい先生だということは私(💔)に(🧘)もよく(😬)わかっている。い(🔩)や、誰よりも私が一番よくわかっているつもりだ。だから(🎡)、(🥐)君(🎫)らが先(🧤)生の留任(⚡)(rèn )を願い出(chū )る気持(chí(❇) )には心から同情する。しか(👉)し、何し(🔺)ろこれは県(🛸)の方針で(🥧)きまったことなんだから、おたがいにあ(🛷)きら(📯)めるより仕方がないではないか。」
校長(zhǎng )は、最初鼻だ(😬)けをぴく(😽)りと動(💁)か(👃)したきり、眼玉も口も動かさなか(🦓)った。眼玉は(🙆)テーブルの上の血書に注(zhù(🏑) )そそがれていたが、(🐻)それを読(📱)んで(💞)いるようには思えなかっ(🏂)た。そのうちに(➿)、結んだま(🦎)まの口が、うがいで(🎰)もする(🌳)時(🍏)のように(🔠)、むく(🏨)むく(🌈)動(♏)き(🥢)出した(✴)。そ(😖)して、それがや(🌯)っと開(📗)(kāi )いたかと(👣)思(🐱)うと、し(⏺)ゃがれた(🔕)女のよ(🧕)う(💉)な声(🤾)(shēng )で「(🔼)こ(🎄)れは、知事閣下(🏩)(xià(🔱) )にも、お見せ(😼)しなけりゃならんのか。」と、わかりきったことをた(🏤)ずねた。田上(🛫)が「むろんそ(🚓)う(♑)です。」と答えると、(📧)また(⤴)ぴくり(🏭)と鼻を動(dò(🙃)ng )かし、「(🚈)こんなものを(🛬)知事(⛹)閣下(🌱)にお見(jià(🚹)n )せ出来ると思うのか(👬)。君(jun1 )ら(🚠)にはまるで常識がな(🛄)い。ど(🛄)うか(🔒)そんな(🕺)むりは言わないでく(🎗)れ。」と、泣(qì )いている(🍔)の(📸)か、(🤬)怒ってい(✏)る(🎯)の(💝)かわからないよう(🛅)な(🍍)声で言っ(🦌)た。四人(ré(💑)n )共、その時(👝)は、(🛣)こんなのが自分たちの学校の校(🌗)長(zhǎng )だ(🤳)ろう(🍅)か、という気(qì(🐈) )がして、実(🎟)際(🚀)なさ(📖)けなか(🧐)ったそうで(🤨)ある。田上(shàng )が「僕たちは朝(🏒)倉先生(shē(😻)ng )の(🈵)留任(rèn )さえ実現すればいいの(🎴)で(🐅)すから(🧗)、校長先(🛺)生がそ(🤗)れを保証して下さ(🚌)るなら、血書の処置は(😉)お任せし(💬)ま(🖤)しょう。」(➡)と言うと、校長(zhǎng )は何(🍜)(hé )と思った(🥓)か、急(jí )に椅(🎊)子から立ち(🕔)上っ(💂)て、四(sì(⤵) )人の顔(yá )をひとり(🏑)びとり念入り(🛁)に見まわ(Ⓜ)した。そし(🧐)て何(🥏)度も首(🔄)を(👪)ふっ(🐨)てい(🆒)た(🚀)が(🎠)、お(🕰)しまいに、永(yǒng )いため息(🚔)(xī )をついて(🤚)、「君らの非常識(shí )に(💢)は全(🗿)くあき(🚱)れ(🕥)てし(💌)まう(🥊)。朝倉(🥝)先生の退(tuì )職(😑)は県(xiàn )の方(fā(🎎)ng )針できまったことだ。県(🍶)の方針で(🧞)一旦きまっ(🆚)た(📣)以上、校長(zhǎng )と(🚫)してはどうにもな(👰)ら(🤤)ないではないか、それが君(👔)らに(😋)はわからんのか。」と言(yá(💢)n )った。そして(💏)、もう一(🍚)度永い(📞)た(🌠)め息をつい(🗃)て(🌯)、ど(🈂)たりと椅(🏄)子に腰(yāo )をおろしたが、(🥐)いかにも(🚝)思いな(🤝)や(🌄)んでいるよう(🤦)に眼をつぶっ(📠)て(🛴)、ひと(💲)りごとのよう(🤛)に言った。「そ(🛸)りゃ、朝倉(cāng )先生が惜しい先生(shēng )だ(🆕)ということは私(🥃)にもよ(🔭)く(👶)わかってい(🀄)る。いや、誰(📷)よりも私(📝)が一番(🏠)よくわ(🎄)かっているつもり(👗)だ。だから(🌞)、(🌰)君らが(🎸)先(❔)生の留(😆)任を願い出る(😺)気持には心(xī(🐖)n )から同(👆)情する。しかし、何し(♊)ろこれは県(🗾)の方針(🐢)で(📶)きまったこと(🚋)なんだから(⚓)、おたがいにあき(🚊)らめる(🧀)よ(🔌)り仕方がないで(🗞)はないか。」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 女優 の 豊丸》関連作品
日本週次チャート