間(jiān )もなく、侍僧に伴(😧)(bà(🐸)n )ともなわれて、一(🛥)人のつつ(😵)ま(🛴)しや(📜)かな(🤔)小僧(🚆)がはいって来(lá(🤑)i )た(🏔)。和(hé(🏺) )尚は慈愛(ài )じ(🎽)あいに(🏳)みちた眼で、小僧を(🎞)見な(🔯)がらたずねた。
「その時(😓)(shí )、(📤)実は大(👫)河君にいわ(🐚)れたこともあるんですが、(⏫)あとでゆっく(📤)り先生に(🍡)教(jiā(🍻)o )え(🕟)ていただきたいと思っ(🗳)て(🌀)い(🐽)ます。」
次郎は(🔴)、しか(🍽)し、それどこ(🖼)ろではなかった。か(🕓)れは、(✈)も(⛪)う、先生(shēng )の(📞)つぎ(🎂)の言葉(yè(🔒) )が(🍁)、槍やりの穂先ほさきのよう(🧗)な(🕗)鋭さで、(🔷)自分(fèn )の胸にせまっているのを感(🍓)じ、か(💯)たく(🛁)観念(🉑)の眼をとじ(💆)ていたのだ(🍗)っ(😧)た(🍌)。
「そうかね――。」
(🏵)か(🏌)れには、(❇)まったく自信がなかっ(😀)た(🐏)。白(bái )鳥会時(shí )代(💝)(dài )の(🏽)心の(🔎)修練も、友(📴)愛(🍯)塾(😂)(shú )の(🧛)助手としての現在の(🔶)信念(niàn )も、こうし(🚁)た場合の態度を決定(📰)(dìng )するには(🔧)、何(🏮)のた(🏢)しにもならなかった(🥅)。かれ(☔)がこれまで信奉し(🎈)んぽ(🏆)う(🕎)も(😔)し、(⏱)実践じっ(😗)せんにもつとめて来(🚱)た、友愛(ài )・(💦)正義・自主・自律・創造(🔜)、といった(🚌)よ(👘)うな、社会生(📵)(shē(♋)ng )活(huó )の(🚽)基本的徳(dé )目とくもく(⏸)は、今(💸)(jīn )のかれには、全(📚)く力のない(😞)、空疎くうそな言(🆔)葉(yè )の羅列(🥊)られつでしかな(🦊)かった。そしてそ(👜)こに気がつくと、(🔙)かれ(🐚)は(💱)いよ(🍃)い(🥉)ようろたえた。
(🌨)次(cì )郎(✡)(láng )は、自(🥡)(zì )分の責任(rèn )であ(🖼)る二(èr )つ(🆒)の室の掃除(🥫)を終(🚐)(zhōng )わると、すぐ便所(suǒ )掃除の手伝いに行った。こ(👍)れは、か(⛸)れが助(zhù )手(shǒ(🐪)u )として塾(shú )生活をはじめ(⌛)た当初か(🚲)らの、一(🤗)つの誓(🥔)ちかいみ(💈)たようになっていたので(🐙)ある。
間もなく、(🚓)侍僧に伴(🌐)(bàn )と(🌱)もなわれて、(🚺)一人のつつましやかな小僧がはいって来た(💠)。和尚(shà(🌯)ng )は慈(🆎)愛(ài )じあいに(🕉)みち(🕓)た眼(yǎn )で、(🏣)小僧(🚚)を(🔞)見なが(📲)らたずねた。
次(cì )郎は(🐂)吹ふき(⚓)だ(🕯)したい気持(chí )ちだった。同時(shí(🥛) )に、心の中(zhōng )で思った。
「こんな寒い時には、ぐい(🍣)ぐいはたらく(🦇)に限るよ(🆗)。室長なん(🧟)かになるも(⛪)んじゃないね。」
「そうなればいいん(🔰)ですが(🌏)、実際は、(🌲)やは(🎾)り、(🐁)なるだけ(🚬)おそくということに(👙)なり(🏏)そう(🙃)に(🈂)思(🔎)うんです(🎳)。」
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