またやかまし(🌥)く(🥣)なつた。地主のこ(🐲)とを惡く(🙍)云(yún )ふも(🎅)の(📀)や、それ(🦂)を然し何(🎢)處かで擁護してゐるも(⛱)の(♏)や(🌉)、さう(🏙)いふのが、お互に(🥟)ブ(📚)ツ/\云ひ合つた。中に(🐇)は、ブツキ(🥗)ラ棒に興奮し(🕤)て(👥)、※(🚒)(「廴+囘」(⬆)、第(👊)4水準(🐟)2-12-11)はらない口(kǒu )で(⌛)、吃りながらしやべるも(🎊)のもあ(😌)つた。が、さういふやうに(🌃)色々のこと(💍)を云ひ(📫)なが(🖋)ら、(🐝)然し「どうす(💻)る(⛸)」(🗨)といふこ(🐦)とになると(🍔)百姓達は、ち(🛎)つとも分つてゐないやうに(👿)見(⛲)え(👱)た。石山は壇上に立つたきりで、(🍂)だまつて皆のしやべ(🍯)るのを(🍬)聞いてゐた(🐢)。石山(shā(🍐)n )は、皆の一番(🔁)後の板(bǎn )壁に、先生が寄りかゝつてゐる(😈)のを(🥃)見(jiàn )た。それか(🔱)ら少(🔈)し離(🍤)れた窓(🛠)際に(👙)、(📛)源吉が腕を(💊)くんで、(🎙)がつ(🌉)しり立(lì )つてゐるのを知つ(🎾)た。皆(🥉)の眞中頃にゐて(✖)、(🍙)何か腕(🔙)を(🐬)振つてしき(🤖)りにし(🅱)や(🔼)べ(😡)つてゐ(🤺)る片岡(🧓)と(😯)いふ百姓は(👵)、此前、地主のお孃さんが遊びに(🏟)來たとき、(💷)石(🙀)狩川に落ちた、そ(🍽)の時それを助(💄)けに(😶)飛(🚚)込んで、自(⏬)(zì )分で半分(😶)死ぬ目に會つた男だつた。が(👱)、大部(🐚)分(fè(💩)n )の百(bǎi )姓(🍤)は、ポカー(🏓)ンと口をあいて、誰(shuí )か云(🎶)ふの(🕕)を、代る代り(🛂)、聞き惚れてゐた。
ま(🛢)づ、そし(❤)て、根本(🎺)的な(🥞)ことが決められた。それからそれをどう(🎩)いふ風(🦕)にしてや(🚕)るか、といふ(🤩)ことが問題になつた。それは、(🔦)二、三(sān )日に、地(dì )主(zhǔ )の(🎖)差配が例年(🥐)の通り※(❣)(「(🥂)廴(jiàn )+囘」、(💦)第4水準(🛹)2-12-11)つて(👆)くる(🌥)こ(🌂)とに(🛠)なつてゐるので、そ(🕋)れに(🤥)、事情(🍿)を(🦓)説明(míng )し、すぐ地主に交渉を始めるこ(🏁)と(🦔)になつた。この(👯)時、その色々な交(jiāo )渉の間小(📅)作の米をどうするのか、と云ひ出すのがあつ(🏴)た(🐨)。それ(🙀)が又(✍)相當(🥅)大きな(🍿)ことな(🗳)ので、中々意(yì )見(🥝)が(🥎)一致(zhì )しな(🦍)かつた。又百(bǎi )姓には、それを最(zuì )後(hò(👹)u )迄の見(jiàn )通しを(📉)つけた上で(😯)、確(🍲)實な――手落ち(👐)のない成算でやつて行ける(🈷)ことが出來なか(🛄)つた(⛓)。こ(🐯)の所、先生の意(yì(⚓) )見(🦀)(jiàn )をきいた(🍪)。校長先(🈯)生は、まづ、(🗳)町に(🏔)ゐる商賣(🔫)人に自分達所(🌕)有の(😰)畑物を全(quán )部賣つてしまひ(🙆)、その背水の陣で、地(🎗)主に當(dāng )る(🍢)こ(📮)とにし(🧗)たらいゝ、といふことを(🛤)云(🛂)つた。そ(📨)れには二つ(🔽)の(🍱)條件をつ(🍽)けた(🐜)。第一は最初(🎤)の地(dì(🥡) )主(📱)への交渉(dié )が不調に終(💗)つた(🍉)ら、(😳)第(dì )二は地主がその結果(😃)、作物(wù )を無(🔥)(wú )理に(🎭)押へると(🛳)い(🔢)ふやうな樣(yàng )子が分(fèn )つたら、といふの(🏀)がそれ(🌪)だつた。一(🌒)(yī )軒々(🤼)々(🌠)持つ(💓)て(🍐)ゐたので(⏭)はすぐ押へられるし、又(🤬)(yòu )そのために、結(jié(🐾) )束が破れ(✅)るおそれもあつた。先生はかういふ(👴)點を(😦)防ぐた(🌙)めにもこの方(🦐)法は(🏌)重大であると云(yún )つ(🌎)た。かういふ(🛃)事は百姓(👙)(xì(⏬)ng )にはかな(🕶)り思ひき(🌿)つたことだつたけれども、それが(🦍)當り前のことのやうに思(sī )はれる程皆せツぱつまつて(🕝)ゐた(🍦)。
「覺(🌸)(jià(👋)o )えて(🈸)ろ※(感嘆符二つ(➕)、1-8-75)」
「お芳(fāng )が來てゐたで(🎾)。」と云(yú(⛵)n )つた。
「大變だ! (🌒)巡査だ(🐒)※(感嘆符(fú )二つ、(📌)1-8-75)」
誰もなかつた。
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