「僕(🧠)(pú )は五年(nián )生に友達がいくらもあるんだが(🤾)、これからいじめないよ(🦋)うに(🤚)頼んでおこうか。」
(こ(🧜)れからやりさえ(🚁)す(💆)れ(🐀)ばい(🍍)いんだ。それで偉がりを(🗝)言ったこ(⏰)とに(🔺)は決(jué )してならな(☔)いんだ(⛱)。)
「それよ(🍫)り(🐇)か、狐(🤺)の奴が(🎇)その新(xīn )入生に(🙏)頬ぺたをひ(⏱)っかかれたっ(🔤)て、(🧕)ほんとうか(🅱)ね。」
「(🍗)そうだ(🦇)ろう。僕(pú )も四年生全(🔄)体(🚒)の名でバ(👵)ックす(📲)るのは不(bú )賛成(chéng )だ。」
「弟?(🎦) そ(🏩)う(🗂)か。そう(🧛)言(yán )えば、今度君の弟(📸)が入(🕸)(rù )学試験(💸)をうけるって、い(😈)つ(✳)か言(⛺)っ(😯)ていたようだね。」
恭一は(🤵)次(🌫)郎と大沢の顔を見くらべながら、答え(🐂)た。大(🛑)沢は立(👁)ったまま、(🥁)それ(🐽)をきいて(🔞)い(📀)たが、(💤)に(🌓)っこり(🎐)笑って(🍷)、ま(👭)た腰(yāo )をおちつけた。
「誰にも言(yá(🍺)n )わんで(🀄)おいてくれよ。」
「(👞)よかろ(🖖)う。」
「うむ(🏪)、わ(📦)かっ(🕙)てるよ。」
学課には彼(bǐ )はかな(👈)り(🙋)熱(🍍)心だった。また、教科書以外(wài )の(🎣)本も(🕺)毎(mě(🎠)i )日いくらかずつ読んだ。たいていは少(shǎo )年(🤜)(nián )向きの雑誌や伝記(jì )類だったが(👙)、恭(🥓)一の本箱か(🏴)ら、美し(🌜)く装幀され(💥)た詩(㊗)集(jí )や歌集(jí )などを、ち(🙀)ょいち(🤚)ょい引(🤶)(yǐn )きだ(🎼)し(📶)て読むこと(💛)もあった。むろんそのいずれもが、彼には(✡)まだ非(💇)常にむ(📀)ずかし(🖋)かった(🧗)。しかし、(🌥)恭(gōng )一におりおり解釈かいし(🐻)ゃ(😌)くしても(👂)らっ(😪)たりし(📒)ているうちに、詩や(🚯)歌のここ(🐨)ろというものが、いつとはなしに(♒)彼の感(🦗)(gǎ(🚲)n )情(qí(📄)ng )にし(🐔)み入って来(lái )た。そし(🌽)て(⛄)、時には(🕛)、寝床にはいって(😈)から、自分で歌(gē )を考(👰)え(📨)、(🌝)そっ(📿)と(🌒)起き(💇)あがって、それを(✍)手(🐗)(shǒ(⚪)u )帳(❓)に書きつけたりすること(😱)もあった(💟)。
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