高瀬の胸に眠(🏛)っていた少(shǎo )年時(shí )代の(🏹)記(🍠)憶(🌀)は(🚥)それからそれと復(😛)活(huó )いき(📵)かえって来(⬛)た。彼(⏲)は幾(🏃)年となく思(sī )出(chū )した(📥)こ(🎄)とも無(🥞)い(🌶)生(🌸)れ故(👰)郷の空(kōng )で(😃)遠(🏊)い(🌝)山(🚑)のかなたに(🏮)狐火の燃(rá(📅)n )えるの(👡)を(👈)望ん(🚊)だこ(📆)と(🔠)を思出した。気(⏱)味の悪い夜(💼)鷹(💰)よたか(🔗)が夕方にはよく頭の(🏼)上(shàng )を飛(🚦)び廻ったこ(🕢)と(⭐)を思(sī )出した。彼は初(🌼)めて入学した村(cūn )の(🐗)小学校で狐がつい(💘)たという生(💘)(shēng )徒(😲)の一人を(⛰)見たことを思出し(💼)た(📩)……
同じ(🚬)士族(zú )屋敷風の建(jiàn )物で(🏪)も、これはいく(🍥)らか後で出来(🚓)(lá(🏊)i )たものらしく、蚕の種(zhǒng )紙(zhǐ )をあ(🎽)き(🧔)な(💰)う町(🛵)(dīng )の商(shāng )人の所有(🕤)もちもの(✴)に(🗿)成っ(♉)ていた。高瀬(🥙)(lài )はすこ(🐾)しば(🤽)かり(📱)の畠の地所を附けてここを(😑)借りるこ(🛫)と(🥦)にした。
「そ(🛫)う言えば、仏蘭(👗)(lá(🎶)n )西の言葉というもの(🔪)は妙(miào )なところに洒落(luò )しゃれを含んでますネ」
「そうはい(🔸)かない」
(😣)この子供衆の多勢(shì(🐬) )ゴチ(🌼)ャゴチ(🤭)ャ(🖥)居る中で、学(xué )士が一服やりながら朝(chá(❔)o )顔(yá )鉢を(💷)眺めた(🥀)時は、何(hé )もか(🦉)も忘れているかのよ(🎂)うであった。
何(hé )処で教わ(😹)る(📸)ともなく、鞠子は(🕯)こん(🐙)なことを覚(🕍)えて来(🚪)て、(🏡)眠る(🏙)前に家(👩)中(zhōng )踊って歩(🏐)いた。
その(📍)日の夕(😕)方のことであった(🏩)、南の戸(🍓)袋(dài )を打つ(🤦)小(xiǎo )石の(💐)音(yīn )がし(🐜)た。誰(shuí )か屋外そとから投げ込ん(🔞)でよこした。
子(zǐ(⬅) )安(ān )は(🍈)心(🚳)から出た声で快(❎)活に笑(🥓)った。「まるで、ゴ(⌛)ツゴツ(🔑)した岩(yán )みたよう(🖤)な連中ばか(🚉)りだ」と彼は附添(🛁)つけたし(🚐)た。
と軽い返(🐏)事をした。
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