「え、す(🤜)こ(👥)し御遣やりなさらないか」(✴)
間(🐸)も(🗿)なく三人は先生一(yī )人(🏜)を(🤴)この隠(yǐn )れ(🥟)家(jiā )に残(cán )して置いて、町の方(fāng )へ帰って(🔝)行った。[#「。」は底本では「、」(🧞)]学士(🚨)が(🍫)ユック(🚿)リユック(🤼)リ歩く(🦌)ので他の二人(😈)は時(shí )々(🚐)足(🎗)を停(🚴)めて待合わ(🔪)せては復(🚕)たサッサと歩いた。
「どう(📘)でしょう、高(gāo )瀬君、(👧)今(😧)(jīn )度(🦖)塾(shú )へ御願いしました伜せが(👅)れの(⛸)奴(nú )は。あれで弟(dì )と(🕖)違って、性質(zhì )は温順すな(🛎)おな方なんですがネ。あ(⏯)れは(🌟)小学(xué )校に居る時(shí )代(🆓)から図画が得(🥃)意(🍚)で(🙁)し(🔆)て、その方では何時で(🌹)も(🎪)甲(🤞)を貰って(➿)来ま(🔚)したよ。私(🍄)が伜(🐡)(zú )に、(🔢)お前(🎈)(qián )は(👈)何(hé )に(🔤)成るつもりだッて聞(wé(💕)n )き(🎮)まし(🙆)たら、(🌒)僕は(🥂)大きく(💶)成(🛣)った(🛳)ら、泉先(🔎)生(shēng )のよ(🧗)うに(📙)成るんだなんて…(😂)…あ(🥛)れ(🕙)で物に成(🍌)(chéng )りましょう(🐻)か…(🏂)…(♓)」
南の障子(zǐ )へ行(🔁)っ(🤞)て見た。濡縁ぬれえんの外は落葉松(sōng )からまつの垣だ(🆙)。風雪の為に、垣(🏄)も大(📼)(dà )分破損(🍐)いたん(📏)だ。毎年(☔)聞える寂しい蛙(wā(🌟) )の声(shēng )が(🌌)復(🌀)(fù )た水車(🍅)小(xiǎo )屋の方(📚)からその(🐾)障(🌪)子のところへ伝わって来(😏)た。
間もなく学士(shì )は高瀬と一(📨)(yī )緒に成った。二人が教(🔘)員室の方へ戻って行(📢)った(✒)時は、誰もそこに残っていなかった。桜井先生の室の戸も(🌆)閉っ(🎾)ていた。
「そうです。働くこ(🌚)とは(🎛)よく働きま(🐨)すナ……それ(🤺)に非(🦇)常(cháng )な質素(sù )なと(🍭)ころ(🚞)だ……ですけ(📙)れど、高瀬さん、(🧜)チア(💶)ムネス(🍳)と(🤸)いうものは全(quán )くこの辺の(🍽)娘に欠(📜)け(😉)てますネ」(🐰)
学(xué )士(shì )は親し(🚬)げ(🧣)な調子(🌨)で高瀬に話し(🥨)た。
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