休みの時間(jiān )毎(🥍)に、高瀬は(😿)窓へ行っ(😂)た。極く(🌄)幼少(shǎo )おさ(🐻)ない時の記(🙍)憶(⛽)が彼(bǐ )の胸に(📧)浮んで来た。彼は自分(🎯)も(🏓)また髪を長く(🔤)し、(🍊)手造(zà(❣)o )りにし(👮)た藁わ(🎃)らの草履(🌬)を穿(chuā(🗺)n )い(🍃)ていた(😋)よ(🔎)う(🅿)な田舎の少年であ(🌪)っ(🍞)たことを思出し(🍑)た。河(🚛)へ抄(🍸)すくいに行(🥠)(há(🐢)ng )った鰍かじか(🛹)を思出した。榎(🎮)え(🔆)の樹きの下で橿鳥か(♈)しど(👷)りが落し(😷)て行(háng )った(📌)青い(🌵)斑(📗)ふ(😎)の入った(💰)羽を拾った(🥏)ことを思(sī )出(〰)した。栗(🔟)の樹に居た虫を(🏞)思出(🌭)(chū )した。その虫(✖)を踏(tà )み潰つぶ(🧓)して、緑(🏋)色(🌆)に(🏩)流(😻)れる血(xuè(⬇) )から(🐂)糸(😪)を取り、酢すに漬(zì )け、引き延(yá(🧢)n )ば(🥃)し、乾し(🗄)固(🔘)め、それで魚を釣(🖤)ったこと(🧘)を思出し(🌀)た。彼は又(yòu )、生きた蛙(wā )を捕(👓)つかまえて(🍯)、皮を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙(🤧)の肉(ròu )の(🔘)一片(🈲)ひとき(🔇)れに紙を添(tiān )えて(🤝)餌(🆚)えさをさがしに来る蜂(👈)はち(🏹)に(💧)与(yǔ )え、(🙅)そんなことをして(💡)蜂(fēng )の(🙆)巣(cháo )の在所(suǒ(👗) )ありかを知っ(✴)たことを思(sī )出した(💦)。彼は都会(🤜)の(👃)人の知ら(❌)ない蜂の子のような(👞)も(🚏)のを(🧞)好んで(😟)食(🏢)った(⏰)ば(⛷)かり(🧓)でなく、田圃側に葉(yè )を垂(🤥)れ(🐡)ている「すいこぎ」、虎(hǔ(🖋) )杖いたどり、それから「すい葉」という木(🏫)の葉(yè(🧢) )で食(shí )べられるのを生(shēng )でムシャ(💛)ムシャ食(🕐)っ(🕶)たことを思(🔳)出(🧥)した(🐇)。
「正木(🧓)さん(🎆)、一寸この(🚎)眼鏡を掛けて(🎮)御覧(🦄)なさい(🍇)」(🕹)
学(🆓)(xué(🤩) )士(shì )は華やかな大学(xué )時代(🔨)を想い起したように言って(💽)、その骨(👊)を挫くじかれた指で熱(🕔)球を受(😉)け損(sǔn )じた時の真(🚚)似まねまでして見せた。
彼は持(chí )って来た馬鈴薯(🗨)(shǔ )の種を植えて見(jiàn )せ、猶なお、葱苗(miáo )ねぎなえ(🕧)の(👏)植え方(fā(🌵)ng )ま(❄)で教えた。
子(🆎)安(🏜)(ā(🚁)n )も黙って了(🌡)った。子(👑)(zǐ )安(🔚)は町(🐵)の医者(zhě(🤑) )の娘と結婚(🦕)して、士(shì )族屋(wū(🚫) )敷(fū )の方(🔕)に持(🌨)った新しいホ(📼)ームから通って来た。後か(🎖)ら仲間入をした日下部―(🚧)―この教員はまた(📸)性来(🌋)もとから(🔦)黙っ(🕐)ているような人だ。
「(🐙)でし(🏸)ょう。一(🔽)体にこの辺の人(rén )は強酒ご(🤨)うし(🍰)ゅ(🔛)で(🦋)す。どう(🌿)しても寒(hán )い国の(🏻)故(🍦)せいでしょう(⛄)ネ。これで塾(shú )で(🔲)は誰が強いか。正(zhèng )木(mù )さ(😄)んも強い(🍏)ナ」
「俺(ǎn )おん(〽)に(🌜)もおくれやれ」と鞠子(zǐ )は(🥣)母が口をモガモ(🐨)ガさ(👾)せるの(🗣)に目をつけ(😲)た。
と串談じょうだんらし(📟)く高瀬(🌟)が(🌱)言うと、お島(dǎ(🏑)o )は縁側(📰)から空を(🏦)眺めて、
包(😔)み隠(⏲)し(🤯)の無い話(huà )は高瀬(lài )を(🛩)笑わ(🌴)せた。学(🏀)士は更(🔃)に(🏉)、(📺)
「(🚮)ホラ、(🛶)勇の下(😦)に女の児が居ましょう。上田で生れ(💄)た児です……真(🤙)実ほんとに親の(👄)言う(🙀)ことなどは聞(wén )かない(⛴)…(💙)…苦しい時代に出(chū )来た児はああいうものかと思(🛤)い(🚯)ま(🌵)すネ……ウ(⛰)ッチ(🎅)ャリ放しに育った児ですから(🤖)ネ……子な(🏔)どに関ってはおられなかったんです(💦)……しかし、(👋)考えて見(🚍)ると、私(⬅)の家(jiā )内(nèi )もよくやって来ましたよ。貧苦に堪たえる力は(🕜)家内の方が反(🗂)って(🚤)私(sī )より強い……」
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