日本《ポルノ 依存 症》2行目ライン
ポルノ 依存 症あらすじ
人の(💞)世はふし(📢)ぎなも(🍊)のですね。その(🐭)時(🎁)わたしが木村(cūn )先生をお(🥢)たずねしなかったら、小(⭕)諸義塾こもろぎじゅくのあることも(✨)知らなかったでしょうし、先(xiān )生の教(jiāo )育事業(🥇)を(😍)助(💒)けるようにとのご相(🔱)談(tán )も受けなか(😹)っ(📫)たで(🦂)しょう。わ(💮)たしはよく考えた上(🥜)(shàng )でとお答えして、いっ(🕗)たん東京へ帰りま(🤪)した。ただ先(🗼)生のような人(💸)が(🦌)小諸あた(🥦)り(🚔)に(🌃)退(tuì )いて、学校(🥪)を建て、地(dì )方の青年(🍓)を相手に田園(🔵)生(😮)活という(🎆)もの(⛰)を楽しんで(🤹)おられ(😩)るのをゆかしく(🏊)思(💒)ったことで(🍷)した(🌦)。
なんと(👿)皆さん、世(shì )の学者(📐)がど(📋)こ(🗾)に昔の代よをさがしだすかといい(🧘)ますに(✨)、多(duō )くはそれ(🌭)を土(🎶)の中か(🍪)ら(🈲)見つけ(🚧)てきます。父、母(mǔ )、(🛰)兄弟、親戚しんせき(🚩)、お(👣)友(🤼)(yǒu )だち、(🗡)そ(🌱)の(🍊)ほかかつて親しかった人たちで(🚁)、(👫)この世(shì )においとまごい(✝)をして行くものがうずめられたり(🔁)ほ(😷)うむられたり(🏻)するとこ(🙌)ろは、みな土(tǔ )の中です(🧀)。土(👀)ほ(♋)どなく(🧤)な(🚥)った人を思い(💻)出(🤗)させるものもな(🤯)いかわりに、ま(🙂)たそれほどいろ(🚽)いろ(😔)な(🥋)もの(🙌)の生まれてくる(🈸)場所(🤥)もありませ(🍲)ん。
三 土(tǔ )と水
老人はわたしのよう(♓)な年のちがった(🔦)ものをもよろこんで(🙁)迎(🔶)えてく(💋)れ、いろ(🤯)いろ(🧙)な話をしてくれました。刀剣(🛎)のことを書(😅)(shū )いた本などをも出して見せてくれ(🚚)まし(🌡)た。その中(zhōng )には古刀(dāo )と新(💂)刀(dā(🍚)o )の歴(🌯)史が図(🌱)でわかるように説(shuì(🐷) )き明(míng )かし(🐴)てあ(👠)りましたが、それ(💳)ぞれの流(liú )儀のちがいと言(🐎)(yán )いますか、図にあらわれた焼き刃(🈶)の模様が(🖐)ちょう(💑)ど海の(🍳)岸に寄せて(🌚)はかえ(♋)る潮の(🌰)花(🔎)の(👩)紋のように見えま(🧣)した。焼き刃(🐉)(rè(🏀)n )の模様(🌃)ほど刀鍛(duàn )冶の(👡)気質(🥢)をよくあらわ(♏)すものもあ(⛹)りません。ある(🆑)も(😕)の(🔭)はすなおに、あるも(💣)のは(🏹)するどく、あるものは花や(👲)かに(🐩)と(🐢)いうふうに。
それから後(hòu )の日に、まだ石山(🆚)(shān )に逗(dòu )留と(😄)う(🔶)り(👜)ゅうしていた(🏝)こ(😙)ろ、一度茶丈(zhàng )のほうで来(🌪)助老人を待(🏝)ち受(shòu )けたことがあります。老(👗)人がたずねて来てくれる(🈁)と(💂)いうも(🚅)ので(🌽)すか(🏾)ら(🚂)、わたし(🏫)はい(🕋)っ(💒)しょに(💾)そまつな食(📯)事をするつもりで、(🙏)わざ(🏮)わざ(🔐)瀬多のほ(🔛)う(📢)まで湖(hú )水名物(🚜)のこい(🌪)な(🎃)どを買(mǎi )いに出か(🌌)け、それを自(🍴)分(fèn )で料理(📿)しま(🥚)し(😓)た(📠)。ところが、こいの胆(👩)いを(✊)取ることを忘れたの(🐋)です。さて(😄)、老人(🔌)をお客にして、いっしょにはし(🍿)をつけてみると、わた(🕞)しの煮たこいは苦くて(🔶)、大笑(xiào )いした(😮)ことも(🚀)ありました。
石山から鳥居(jū(🐪) )川(🤑)(chuān )村までは(🔶)八町ほ(📃)どです(🚳)。たずねて行っ(🍲)てみますと、さ(📧)さや(🚱)かな店(diàn )座敷(fū )みせざしき(🦕)にはうわさにきい(👹)た鎌かま(👪)の(🤙)類(💙)がならべ(🔪)てあります(🏠)。土間(🍻)(jiān )のところには(🕙)ふいごなどの道具(jù )が置いてあります(💺)。暑い日ではありま(😎)したが、古(gǔ )びたじゅば(⛲)ん一枚で裏口の木戸(hù )のほ(🥈)うから(🐼)出て(⏺)来た六十(shí )歳(🗻)あまりの(🐲)隠居さんがありました。この(🐺)人が来(🐗)助老人(📋)でした。この世の(😸)雨(yǔ )や風(📎)(fēng )に(🚲)もま(📉)れて来(lái )た(🙍)ようなそ(🔱)の額(📔)つきを(🤥)見た(📇)ばかりで(🏪)も、ただの鍛冶屋の(🈚)隠居さんでな(♊)い(🤯)ことがわかります。
わら(🎠)び(🕥)はこ(😼)の話を(📣)聞(wén )い(🔡)ていましたが、やがて(🍳)こう(📚)答(dá )えま(😕)し(📓)た。そ(🍅)れは草木(🌐)と(🆗)生まれま(🚞)して、新し(📙)い(🛹)生命を願(😋)わ(🐒)ない(🎚)ものはありま(🙄)せ(🐲)ん。ただお前(🐗)さんには土を(🖨)割って(😎)出て(🏯)行く剣(jiàn )先のような親ゆずりの力がある。わたしにはそん(⚓)な(🐥)親(qīn )ゆず(🐬)りのと(🌜)がったも(💃)のがない。です(🉐)から(🏨)、背(🏋)を曲げ(💮)たあかごのようにして出て行(háng )かない(❤)ことには、土を持ち上げるこ(🎄)と(😜)がで(💘)きません。あるものはすく(📽)す(🍝)くとひと(🛰)息に延び、あるものは頭(🖥)(tó(💜)u )をた(🍽)れながらゆ(🚿)っくりと延(yá(🏮)n )びます(🦎)。しか(🚜)し、(🧡)それ(🦄)は(😷)同じことです(♓)よ、(🕵)と。
わたしは皆さんの前(qián )に一(📪)つ(♟)の(🍑)たと(🏣)え話を持ち(🈴)出します(🌍)よ。ここ(🔔)に一人の学校生徒が(🚦)ある(⏩)と(🌓)しますよ。春(👟)先(🛂)とい(⛰)うものはだれで(😩)も眠い(🤽)ものです(👂)が、その学校生徒もちょ(🤖)うど春先(xiā(⏲)n )の(🍸)ような眠(miá(⛵)n )いさかりの年ごろで、朝(cháo )早くにわとりが鳴き出して(➗)も、な(⚾)か(🎴)なか目がさめません。一(👧)番(🧖)(fān )どりはもと(🎄)より(🤰)のこと、三番(fā(🌚)n )どりの声がする(🦊)こ(🔱)ろ(🔤)にな(🍹)っ(🈹)て(📽)も、ま(🍨)だ生徒は眠がって、夢を見(jià(🔄)n )ていました。こんなににわとりの鳴(mí(😜)ng )くのも知らない(🐸)でい(🌧)る(🈶)くらい(🕥)ですから、(🚩)寝ぼ(✌)け(🍳)ま(🅱)なこ(🦎)に太(tà(🌏)i )陽を望(🤱)みましても、ほとほとその(📴)笑顔を仰いだこ(🐥)ともなくて(🤩)月日を送(🥙)っ(📞)て(🖨)いたの(🦂)です。ただ(🗄)朝(😱)に(🐥)なれば東(dōng )の空(😞)から(🌐)出て晩に(👋)は西の(🈵)空(👆)に(🕴)沈ん(🦏)で行(🔩)く(🧥)ような、そんな赤(chì )いしょんぼり(🎮)し(🏇)た日輪(lún )しか知りませんでした。太(tài )陽はそ(📒)の(🍻)生徒(😐)から(🛵)離(lí )れて行って、おもしろ(🐖)くもおか(✒)しく(😸)もない(🎓)顔つ(⛳)き(🍳)のものとしか目に映りませ(🕗)んでした。
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