フェラ 動画《傘 オナニー》2行目ライン
傘 オナニーあらすじ
「それ(🎦)じゃだれが手塚に忠(🥅)(zhōng )告する(🆗)か」
見物人(rén )は拍手喝采はくし(🤥)ゅかっ(🎄)さ(🤗)いした(😮)、すねあてとプロ(🔁)テクターをつ(🤴)けた肩幅の広(guǎng )い小(🎨)原は(🏄)、(💨)マスクをわきに(🎉)は(📭)さみ、ミットをさげて(🏧)先頭に立(🍏)った、それにつづい(🐔)て眉目秀麗び(😴)も(🤦)くしゅうれいの柳(🌽)光一、敏(mǐn )捷びんし(👤)ょう(🍝)らしい手(shǒu )塚、その他(tā )が一(yī )糸(🦁)み(🏎)だ(🚢)れずしず(🐪)かに歩(bù )を運ん(🔖)でくる。
千(💬)三(🧛)(sān )はボックス(🍴)に立つ前にバットを一(👹)(yī )ふりふっ(🎤)た(🚜)、(Ⓜ)そ(🐍)れは先(💤)生の手(🎐)(shǒ(🚠)u )製(zhì(🦄) )のこぶこぶ(⌚)だらけの(📰)バットである。かれは血眼ち(🚒)まなこになって光一をにらんだ。い(⏭)ままでかれは(🗨)光一を見るとき一(🔎)種の弱気を感じたので(🥗)あった、(🚍)かれはわ(🚍)が伯父(fù )が入獄(yù )中に受けた(🤛)柳家の高恩を思(🐬)い(🗜)、(🍝)わが(✒)貧をあわ(🌒)れんで(😒)学資(🔹)をだ(😣)してやろうと(🗨)した光一(yī )の友情を思(sī )う(🌁)と(🗑)、かれの球(qiú )を打(📷)つ気合(🚎)いが抜けてどう(🛁)するこ(🕉)ともできないので(✉)あった(🎞)。
「明日あすが試(shì )合ですから(♎)、是非今(jīn )日(rì )一(yī )日みっちりと練習(xí(🍥) )してください(🌘)」(🕛)
「そ(🔑)うだ(🚧)、金があっ(🛫)て時(shí )間(🔴)があ(🌃)って学問(😈)するものは幸福だ、わしの(⚪)塾じゅくの生(🈲)(shēng )徒(😫)はみん(🔇)な(👴)不幸(xì(🎃)ng )なや(🆙)つばかりだ(🏸)、同じ土地(dì )に生(🍎)(shē(🐢)ng )まれ同じ年ごろでありなが(🧒)ら、た(🍛)だ、金(🚰)のために甲こうは(🤭)意(📬)気揚(🍫)々よ(📸)うよう(🃏)とし乙(yǐ )おつは悄(⚓)然(rán )しょうぜんとす(🏄)る、こん(🛸)な不公平な話は(⛺)な(🥗)いの(🕛)だ、いい(🤒)か安(ān )場、(🍲)そこで(🏖)だ(🔵)、わしは生徒共の肩(🌽)(jiān )身を広くさし(🛋)てや(🔮)りた(📗)い、(🧖)金(⭐)ずくではかなわ(🎀)な(🏨)い、かれらの(📄)学(👆)(xué(✒) )校(👰)は洋(yáng )風の堂(🔮)々(♟)たるものだ、わし(📪)の塾じゅく(🌬)は壁が(👲)落ち屋根が(🗯)もり畳たたみがぼ(🏞)ろぼろだ、生徒(♒)は町(dīng )を歩くにいつも小さ(⛵)く(📞)なって(📈)しょぼし(🤤)ょ(🎠)ぼし(🖤)ている、だ(🎞)からせめて野球(🛐)でもいいから(🎊)一(🏓)(yī )遍(bià(🐨)n )いっぺん(🦐)勝たし(😭)てや(🌦)りたい(⛔)、実力(🍯)のあ(🛶)るものは貧(pí(🕝)n )富(💆)(fù )にかかわら(🥂)ず優(⏹)勝者(✋)に(☝)なれ(🥤)るもの(🕟)だ(🤖)ということ(🔮)を知(zhī )ら(🚝)しめたい、師範(fàn )生も中学(♿)生も(🐍)黙(🕺)々生も(🏇)く(🍄)も(🥣)くせ(🔡)いも同等(🤴)のものである(🐯)と思わせたい、(🔒)大手をふって町を歩く気(qì )にな(😋)らせ(🐘)た(😖)い、だ(🕥)からどうし(🍾)ても(🙍)今(⚾)度は勝(📲)(shèng )たねばならん(⚡)、わ(🚑)しもこの年になって、(💯)なにをく(📋)るしんで(🍠)すっぱだかにな(🍍)って空あき地ち(📥)で(📢)バットをふり(🌍)生(shē(📵)ng )徒等(📃)を(🤗)相手に遊ん(🔠)でい(🏴)た(⏰)かろう、生徒(tú )の自尊心を養成したいため(🚾)だ(📴)、そ(🐿)うし(🏠)て一方(fāng )に(🐩)おいて(😌)町(dīng )の人(rén )々や官(🚴)学崇拝者を見かえ(👝)してやりたい(🏑)た(🤼)め(💒)だ、野球(qiú )の勝敗(bài )は一小事(shì )だが、ここ(🐦)で負(🎻)けれ(🐘)ばわし(🚁)の生(shē(🥙)ng )徒はますます自(zì )尊心を(😘)失い肩(🚣)身を小さ(🕓)くする(🧝)、実に一大事(😉)(shì(♒) )件だ、なあ安(🔟)(ān )場、今(🤓)度こ(📉)そはだ、なあおい、しっかりやってくれ」
その日(🎻)の試(🛠)合(🧥)は(🧑)製粉(🥢)会(huì )社の裏(🐯)の広(guǎng )場でやるこ(📨)とになった、中学(🐢)(xué )の運(👞)(yù(🤟)n )動場は修繕(shàn )のために使用(yòng )ができ(⚽)なかっ(🍣)た(🌽)、朝からの快晴でかつ日曜であるた(✳)めに見物人はどしどしでかけた、豆腐(fǔ(🎿) )屋(wū )の覚(jiào )平(píng )は(🃏)早(zǎo )く(👥)商(shāng )売(mài )を(💦)しまって肩(jiān )にらっぱをかけた(💯)ま(🏣)までかけ(😧)た、(🚦)見(jiàn )ると正面に大き(🆙)な網(wǎng )あみ(🧒)をはり、白(💊)い線(xiàn )を(📟)大(😛)(dà )地に引いて、三(🎥)ヵ所(suǒ )に大きなまくらのようなも(💳)のをお(🏨)いて(😄)あ(🔧)る、二(èr )本(běn )の長い線の両(🔤)側に見物(🚘)人が(😮)陣(zhèn )どっているが、草の上に新聞紙を敷いて座(zuò(⛰) )ってるのもあり、またむしろやこしかけを持(➗)ち出したの(🔦)もあった。覚平(píng )はかくまで野球(qiú )が人気をひくと(🕓)は思い(🌃)もよらな(👌)かった。かれは野(yě(🎒) )球とはど(⏳)んな(🔘)ことを(🖨)するものか(👬)知らなかった(🐈)。かれは豆腐(💔)おけをになって町(🆙)を歩(bù )くとき、お(🚣)りおり(📺)子供等に球を頭にあて(💋)られたり背(🆑)骨(gǔ )を打(dǎ )たれた(😁)りするので(❇)むしろ(😀)野(🤕)(yě )球に対して反感をいだい(🌃)てい(💐)た。
ふた(⚫)り(🧦)は顔(🐠)を見るたびにそ(🤰)れを語(😭)(yǔ )りあった。ふた(🐼)りははたして一高(😦)で一(⛑)緒(xù(👪) )になり得うるだろうか、(🍬)いまは読者(🎢)にそれをもらす(👊)べきとき(🦂)でない。とにか(🖼)く花(huā )は(😯)さき花(🎑)(huā )は(📂)散り(👓)、月日は青春の希望(wà(🐤)ng )と共に伸びや(👰)かに輝きながらう(🌉)つり(🕌)ゆく。柳(liǔ(💼) )光一は(📘)四(sì )年生になっ(⚽)た。
「うむ、うまく(🍴)やれよ、金持(🍋)ちの学校に(💚)負(fù )けちゃ貧乏(fá(😟) )人の(🍡)顔(yá(💬) )にかかわらあ［＃「かかわらあ」は底(dǐ(🥌) )本(běn )では(📧)「かからあ」(🍚)］」
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