(🥜)飯島の(☔)足音(yī(🏹)n )がきこえなくなると(🏉)、小便(🤲)所(👈)の掃除をしてい(🧙)た四(sì )人が、かわ(🥙)るがわる言っ(🏻)た。
(💽)次郎は(🕒)、すぐ、(🕗)事務(♟)(wù(💹) )室の前(🏕)から玄関にかけ(🏔)ての掃除を手伝っ(⚡)た。朝倉先生も、(🔺)そのう(😇)ちに塾長室(shì(🎱) )か(🧀)ら廊下に出(chū(🚪) )て、み(🤑)んなの様(yà(🎆)ng )子を(🧥)見ていた(❔)が、それも(👍)ほんのしばらくで、すぐ(👞)また(🚖)塾長室にもどり、椅子に腰こしをおろすと(🕑)、そのまま何か深く考えこんでいた。
先(xiān )生は(💇)、そ(🎃)う言って、次(🤢)(cì )郎に目くばせし(🌑)た。次郎(láng )は待ちかまえてい(🥒)たように、自(💊)分(🙉)(fè(💦)n )のそばに置いていた紙袋か(🐭)み(😛)ぶくろから(🚺)、ガリ版の印刷(shuā )物をと(🔭)り出(🎄)(chū )して(☝)、(🛄)み(✈)んなに配(🙁)布(🤡)した。
「し(🗒)かしもう眼はさ(📶)ましています(🕥)よ。」
「おはよ(💓)う。こ(🍄)こは何室の受け(🔡)持(chí )ちでしたかね(🛒)。」
と、小僧はあ(🤺)くまでもつつましくこた(🏪)えた。
食(shí )後には、みん(😎)な卓につ(🥙)いたまま(🥜)、雑談的に感想を述べあったりする時間が設(shè )け(🚳)ら(🦈)れていた。次郎は、そ(🔟)の時間が来るの(🏢)を(🦖)待(🔝)ちかね(💀)ていたよ(🈷)うに立ちあが(👍)っ(🌬)た。そして、みん(📃)なに(🔓)今朝の起(qǐ )床(❓)の(🚓)板(🍡)木のいきさつ(🚕)を話し、最後につけ加(🚴)(jiā )えた。
(⛄)食(shí )後には、みんな(🙄)卓(📎)に(😲)ついた(💡)まま、雑談的に感想を(🕎)述(shù(🍧) )べあった(🍰)り(😛)する時間が設(🎼)(shè )けら(✉)れていた。次(💘)郎(🙏)は、(🍴)その(🌪)時間が(🌹)来るの(🥏)を待(📆)ちかねていたように立(🌆)ち(👻)あがった。そして、みんなに今(jīn )朝の起床の板(bǎn )木(✨)の(♋)いきさ(🏅)つ(🥔)を(✋)話し、最後につけ(👉)加えた。
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