(🔚)越前永平(píng )寺え(🥑)ちぜんえいへいじに(🗾)奕(yì )堂えき(📜)ど(😐)うという名(🛢)高い和(hé(👧) )尚おしょうがいた(🧙)が、(👗)ある朝(🎠)、しずかに(💕)眼(🤱)をとじて、鐘楼(🏕)(lóu )しょ(♈)うろ(🏻)うからき(💵)こ(🤳)えて来(✳)る鐘か(🔌)ねの音ね(🍯)に耳(🆓)を(😯)すましていた。和尚は、今朝(cháo )の鐘の音(🙈)に(🏅)は、(🕶)いつもに(🧖)ない(👉)深いひ(🗡)びきがこも(🌗)っているよ(🚙)うな気がしたのである。
次郎(📥)(lá(🐩)ng )は(🌋)、朝倉先生ら(🐽)しくない詭弁(biàn )きべんだ(👾)という気(qì )がし(🐫)てさびしかった。か(🎞)れは語(🚀)(yǔ(📲) )気(🥀)(qì(🥩) )を強(qiáng )め(🌨)て言った(👩)。
と、大河は槌をふるい(😜)な(🖇)がら、こ(🎶)た(⛪)えた。
静坐は十分(⏱)足らずで終(🙇)わ(😟)った。
(🚬)じょうだんめか(🍫)して、そ(🏚)んな(🍼)ことも(🛅)いった(📅)。ゆ(🚑)うべ各(🈴)(gè )室で就寝(qǐn )前に行な(🧀)われた互選ごせん(🛣)の(⭐)結果(🥨)、かれ(🍎)は第五(🍀)室の室(shì )長に(🧣)な(🈳)っ(📷)ていた(📐)ので(🛄)ある。
朝の(🌶)行事は、まず室(🎚)内体操にはじまった。それは友愛(😑)塾(🧒)のために特(tè )に考(kǎo )案さ(🤩)れたもので(🙈)、その指(zhǐ )導も(🕴)指揮しきも次郎の役割だ(🤣)った。体操が(📼)すむ(🙆)と、(🔬)朝倉先(🌆)生の合い図で静(jìng )坐せいざに(🦔)入った。こ(🖱)れは(🐣)就(🍋)(jiù )寝前の静坐(zuò )にくらべ(⛳)ると、いくぶんながかったが、それでも、(🧘)せいぜい十(shí )四五(⏳)(wǔ )分ぐらいだ(🌉)った。次(🧀)郎は、今朝も足音をしのばせなが(🚧)ら、塾生た(🚡)ちの姿勢(shì )を直してやった。
と、次郎(🥦)は眼をふせ(👮)たまま頭をさげ、(🈵)逃(táo )にげる(📦)ように(🅱)塾長室を出た。
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