「そこはあ(🈺)まり端近で(⭐)す。ま(🌰)あ奥の方へ御通りな(🎡)すっ(👛)て―(😽)―」
と窓(chuāng )の方を見(jià(🚣)n )る生徒も(🤔)あ(🌗)る。庭に出(📉)た青年は桜の枝(zhī )の(🦖)蔭を尋ね廻っ(🕵)て(🚹)いた(🙄)が、(🔶)間もなく戻って来て、(📧)捕えた(🌂)もの(🆚)を学士(🥚)に勧めた。
「鞠ちゃん、(🙈)吾家お(🧔)うちへお入(rù )り(🍀)」と彼女はそ(⬇)こいらに出て遊ん(🙆)でい(🖥)る子供(gòng )を呼(hū )んだ。
「馬(mǎ )鹿、(🍔)やい(💭)」と鞠子はあ(⌛)べ(🔔)こ(😃)べに父(fù )を嘲あざけった。――こ(😞)れが極(🛢)く(🙇)尋常(chá(🔷)ng )あた(🛳)り(🏻)まえなような(🔪)調子で。
荒(👯)い(😅)人(rén )達(dá )の(😝)す(🥔)ることは高瀬を呆(😣)あきれさ(🌀)せ(⌛)た。しかし(🐌)そ(🕞)の野(👆)蛮な戯(hū )れは(🕤)都(👥)会の(😟)退屈な(🏆)饒(📸)(rá(🌥)o )舌おしゃべりにも勝まさ(🌳)って彼(bǐ )を(☕)悦(yuè )ばせ(🏍)た。彼(bǐ )はしばらくこの地方(🌀)に足を(🗼)留(🏏)(liú )め(🚖)、(📐)心(🗡)易い先(xiān )生方の中(🈂)(zhō(🗾)ng )で働いて、もっともっと素朴(pǔ )な百姓の生(shēng )活を(🍞)よく知りたいと言(yán )った(🍙)。谷の向う(👯)の谷、山の向うの山に彼の(🌶)心は馳(✖)はせた(🚴)。
生(shēng )徒も(📯)大抵(dǐ )帰(🏰)って(🧤)行った。音(🐲)(yīn )吉が独(dú )り残(👘)って教(💻)(jiā(🔹)o )室々(🔸)々を掃(🌭)除する音は余計(🙆)(jì(💒) )に周囲ま(🏃)わりをヒッソリ(🌹)と(🈯)させた。音吉の妻は子供を背負(🐹)おぶいな(🎍)がら夫(🌯)(fū )の手伝いに来て、門(mén )に近い(🙌)教室の内で働いていた。
城門前の石碑のあるあたり(👇)から、鉄道(🛳)(dào )の線路を越(🍩)(yuè )え、二人(ré(🐈)n )は砂(🍯)ま(🚺)じりの窪くぼい道を(🆘)歩(bù(🕜) )いて行(háng )っ(🚫)た。並んだ石垣(🏫)(yuán )と桑(sā(🏾)ng )畠(tián )との見え(🚱)る小(xiǎo )高い耕(gēng )地の上(🚚)(shàng )の方には大(dà )手門の残ったのが裏(🤫)側か(🛶)ら望ま(😚)れ(🚩)た。先(🔋)生はその高(🕢)い瓦(wǎ )屋(wū )根を高瀬に指(🚙)し(🚽)て見せ(🌩)た。初めて(💜)先生が(🚥)小諸へ移(🤪)(yí )って来(🌏)た時(shí(🖖) )は(🧞)、(🚂)その太(🆖)い(🍜)格(👃)子こうしの嵌は(⛹)ま(🐜)った窓と重い扉のある城門(🦇)の楼上(shà(⚡)ng )が先(xiān )生の仮(😌)の住居(💐)すまいであった(🌝)という話をして聞か(🥛)せた――丁度(dù(📱) )、(💋)先(xiā(🐁)n )生はお伽(gā )話と(🕳)ぎばなし(🛒)で(🐸)もして聞かせるよ(🈸)うに。
細い流について行(háng )ったところに、本町(🔹)の裏(lǐ )手に続い(🚼)た(📲)一(💕)区域がある(🖍)。落(🕧)(luò )葉(📥)松から(💝)まつの垣で囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋(📋)根の家が先生(📇)の高(♌)(gā(🔓)o )瀬を連(liá(🎓)n )れて行って見せたところだ。近くまで汁(👾)(zhī )粉屋が借りていたとかで、古(gǔ )い穴のあいた襖(ǎ(👄)o )、煤すすけた(🚐)壁、汚れた障子(🔛)な(📬)どが(🍝)眼につく(📝)。炬(🥅)燵こ(🏇)たつを(📇)切ったあた(🈯)りは畳も焼(shāo )け(🛄)焦(jiāo )げて(👵)、(👝)紙を貼はり(🕐)着けてある。住み荒(👏)し(🔯)た跡(🖨)だ。
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