「そんなけ(👽)ちなことを考(📛)える(🀄)のは、よせ。僕らは、四(sì )年とか五(wǔ )年とかいう(🐤)ことにこだわる必要は(🤞)ないん(➰)だ。それよりか(🤸)、一(yī )年から五年(⬜)までの正しい(💆)生徒(tú )が、縦たてに手を握りあうことが大(⚽)切(👹)じゃな(💽)いか。本(🍬)田(💉)の(🎭)弟も、その正しい(💦)生(🎻)徒(😂)の一(🈺)人(rén )だ。だ(🔻)から(🌻)僕らはそれをバック(👶)しようと言うんだ。……四年(nián )生に(🈲)だって、つまらん奴(🔑)はいくらも居(📷)る。――僕(🐅)ら(🕶)は(🧀)――少(shǎo )くとも僕だけは――そんな(🆘)奴とは手(shǒ(㊗)u )を(💧)握りたくない。そ(🏢)んな奴と手(🙌)(shǒu )を掘って、(🧖)五年生に対抗し(➕)たって、それが(✒)何(hé )になるんだ。」
「秩序を破って、正(zhèng )義がどこに(🏊)あるんだ。」
「あ(🕚)る(🐽)とも。わ(💉)れ(🌗)われはもっと堂々たる(💥)ところを(👍)見せてやる(🤟)さ(🔨)。少くとも、狐の奴みた(🤹)いな、へ(😌)まはやら(💍)んよ(🏂)。あ(🛃)いつ、自(🎚)分からわなに飛(🧢)(fēi )び(🎷)こんだ(🤴)ようなものだ(🍋)か(🕶)ら(🤔)ね。」(😝)
「(👆)あたりまえ(📠)じゃないか。」
「默って(🎶)なぐ(👔)ら(⛎)れているんだな?」(🐹)
「(🅿)本(běn )田の(🙇)弟(💧)を侮辱したくないからさ。」
「その新(🏔)入生(shēng )、よ(🔗)っぽど(💘)すば(📱)しこい奴だな。」(🐥)
「貴(🤓)様(🏔)はさっき俺を睨んでいたな。」
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