「(😙)そり(💔)ゃあ、思う(👇)で(🤢)し(🎶)ょう。」
(🔒)松(💤)の(🕠)木(mù )の間(jiān )をも(💞)るひっそりした(🅱)日ざ(🌙)し(🔣)の中(zhō(😧)ng )に、砂(shā )地(🗂)を(🔻)ふむ靴音がざくざく(🔊)と異様に高くひびいた。その(🏮)ほ(🤞)かには何(hé )の物音も(🙈)きこえ(🌧)ない。
(😻)朝(🐆)倉先(🐋)生の(🛒)家(jiā )の玄関は(😇)ひっ(🍄)そ(🕠)りしてい(📣)た。案(👎)内(nèi )を乞うと、裏口から(🔤)奥さんがた(🤖)すきがけの(⤵)まま出(🐴)て来て、
次(🚎)郎は、(🚎)そ(🌥)ん(🤪)な実例があ(🐢)るかどう(🔤)かは(🆗)よく知らなかった。しかし、敏子の(🛹)言ってい(🤛)る意味は(👮)よくわかった。そして、そうであれ(⬆)ばあるほど、いよいよ馬(🎮)田を許しておく(🔆)のが(🔵)不(🎭)都合だという(🦆)気が(🐢)した。
血書(🥪)は(🐏)約(🆒)束どお(🚉)り、あくる(💪)日、始業(yè )前に花山(shān )校長(🔩)(zhǎng )に提(🤽)出(🏤)さ(🌃)れた。平(🎋)尾も、(🚌)田上の勧告(gào )で、署名血判には案外(💝)すな(❕)おに同意し(🐔)た(🦓)。しかし(⛄)、みんな(🎀)を代表(🗺)(biǎo )して校(⛑)長(zhǎng )室に顔(🛎)を出すこ(🔒)とにつ(🛠)いて(📖)は、彼は最(zuì )初(chū(🔬) )のうちなかな(🗡)かうん(📈)と(🕋)は言わなかった。田(🤑)上が、君(❇)は総務(📦)と(✏)して(🍧)た(😭)だ顔(yá )を(🐞)出(🐒)して(🌼)さえくれ(🔠)ればいい、校長との(💋)応(🍰)酬(🛳)(chóu )は一切自分が(🏝)ひきう(😏)けるから(🥞)、と(📐)、なるだ(🧓)け彼(🚷)の責任をかろくす(🎚)るよ(🧡)うなことを言(✝)(yán )っ(🏤)たので、やっとの(♉)こと彼も承知(zhī )し(🔘)た(⬇)のであった。
(🏺)そう言って彼女(nǚ )が説(shuì )明したところによると、馬田(⛓)(tián )のいた(💚)ずらは、もうきょうで三(🦗)度目で、いつも一心橋(qiáo )の向こう(🏛)の土手のかげにねころん(📽)だりして、道江の帰りを待伏(fú )せ(🥥)ている。最(🦀)初(🔩)の時(shí )は(🍆)、だしぬけに彼女を(🎛)呼びとめて手紙を(🤞)渡した。道江がすぐそれを(🥘)投(tó(🤤)u )げ(✍)すてると(🎒)、彼はあわてて(🐀)それをひ(🚻)ろいながら、何かお(👃)ど(🚘)かすよ(🍮)うなこと(⛏)を言った。二度目(🌖)は、しつこく道江のそばにくっついて歩きながら(😍)、い(😌)ろんないやら(🌵)しい(🤜)こ(😨)とを言い、村の入口(🤶)近くになっ(🎑)ていきなり彼女(🚗)の手(shǒu )を握ろうとし(🤢)たが、彼女(🏾)は大声を立(🏸)てて逃げた。そしてきょうは三(sān )度目だが(🔬)、道江(jiāng )の(🐭)方(🚏)で(⛹)警(jǐng )戒し(⭐)てい(🦐)て、馬田(🏺)のい(🐎)る(👚)のがわか(🐗)った(😗)ので、すぐ橋を引(yǐn )きかえしてこち(👉)らに逃げて(🎊)来(lái )た、というのである。
次郎(🤟)は、(🖼)学校のこんな様(✝)子を、(🧞)終(👳)日(rì )いかにも(🏖)淋しそうに見守(shǒu )っていた。彼(😫)は、花山校(xià(🕧)o )長の(🤘)鼻(bí(🔺) )の(🗨)移動の話(huà )をきい(🔀)てもほとんど笑わ(🏏)なかったし、森川の「(🎒)教員適性(⛰)審(🎛)査(chá )採点表(biǎo )」(🛫)を見(🥪)た時(📒)には(🥌)、むしろにがい顔をして、ひとり(🎴)で校庭に(😱)ぬけ出(chū(🈶) )したほどだっ(👃)た。ふだん(🎄)から、彼はそう出しゃ(🃏)ば(🕹)る方ではなかったが、それで(🐳)も、(⚾)校友会の委(🆔)員(yuán )会などでは、(🐠)新(xīn )賀や梅(🥔)本(😏)(běn )と共に(❕)かなり意見(jiàn )を発表(biǎ(🔴)o )する方(🏖)だっ(♊)た。それが昨日以来、ま(👧)っ(😕)たく沈默を守り(🌱)つづけている。きょ(〰)うは(😭)ことに新賀や梅(méi )本(🕌)に対(〽)し(🚥)て(🛠)も(👻)あまり口をきか(⛸)ない。今(🚘)(jīn )朝(chá(🔡)o )あたりまでは、誰もそ(🕝)れを気(👺)にと(👄)めなかったのだが、みんなが(🔪)笑うと(🤚)き(🏩)に笑いも(📄)せず、(📐)また先(👁)生たちの品定(🐷)めや、事件のこれからの成(🍂)行きについ(🎡)て、みんなが非常な関心を(🚚)もって話(huà )しあってい(🍺)るの(📥)に、自(zì(✡) )分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわっ(🍹)たり(🍡)してい(😐)る彼の様(yàng )子(zǐ )が、(🛄)いつまでも周囲の注(zhù )意をひ(🍸)かないで(🙆)い(📫)るはずが(🔔)な(🦕)か(🐣)った。しかも彼が、同級生(📅)の(🖖)大部(bù(🔍) )分が(🏊)まだ朝(cháo )倉先生の顔も(😅)知らない一二年の(🚉)頃から(🔳)、室崎事件(jià(🥧)n )や(🕊)宝(🐒)鏡先生(🍦)事(shì )件(🏝)を通じて先(xiān )生から大きな感(🛡)化をう(🔬)け、(📩)その後、白鳥(👦)会の一員(yuán )に(📳)も(🚒)加わって、(🐕)先生の(🆗)心酔者の(👐)中でも(🥕)その(🎮)第(dì )一人者にな(⭕)っていることは、誰でも知っ(👭)てい(👲)ること(📅)で(🈁)ある(🐚)。こんな(🎞)時こそ彼はみ(💃)んなの先頭(🐡)に立って活(🛁)動すべ(💹)きではないか(🚊)。そうした考えが(🤓)、一般(bān )の生徒た(🐫)ちの頭(😆)に浮(🐚)んで来るの(🌖)はご(⛸)く自然で(😗)あっ(😣)た。
と道江(💈)(jiāng )も眉根(gēn )をよせ(🐯)、肩をすぼめた。
「し(🐾)かし、それ(📧)なら、な(🗺)おさらこ(📪)んな時には活躍しそうな(🌇)ものじゃないか。」
枝(zhī )折戸は手で(🔮)押(yā )すと(🌝)わけなく開(🏨)いた。次郎は、(🚶)行儀よく二(èr )列にならんでい(🐱)る朝顔鉢の間(jiān )を通って、縁側(cè )に(🏌)腰(yāo )をかける(😾)と、ぬす(⬅)むよ(🌚)うに道江の顔をの(⏩)ぞいた。
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