次郎(láng )の頭(🏫)には、一年(nián )おく(🏩)れて中学(xué )校(🏙)にはいった自分のことが、(👖)自(zì )然に浮かんで来た。が、彼の考えは、すぐまたもとに(😧)も(🎨)どっていった。
「(🎖)ちがい(📊)ます(🏖)。新(xīn )入生みんな(🐯)の(⛎)ため(🖍)で(🏃)す。」(😤)
大(🎮)(dà )沢(zé(😀) )は(👃)何か考えるふうだったが、それっきり口(kǒu )をつ(🥛)ぐんだ(⛄)。する(🎴)と、(🤱)ほかの一(🏈)人(rén )が(🏰)言っ(🚗)た。
「(🈳)そ(⛸)うか。で、ど(🕗)うするん(🥨)だい(🧣)、こ(🤓)れか(🤶)ら?」
それが、(🐌)そ(⛳)の頃、(♈)彼の行動を左右する第一の(🥇)信条だった(♏)のである。
彼は(🍱)毎日むっ(⏳)つ(💭)りし(😻)て学(🌗)校に通った。
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