フェラ 動画《無理やり h 動画》2行目ライン
無理やり h 動画あらすじ
「生意気(🈹)でも、(🏋)そのぐらい勇敢(🤐)だ(🎐)と頼も(🙍)し(👊)い(🌬)じゃ(🚆)ないか。入(♐)学(💚)早々、五年(nián )生(shēng )全部(🗻)を(🎖)向(😈)(xiàng )こう(💍)にま(🦐)わ(🔤)して悠々たる態度(🔊)を(🛤)見せるなんて、この学校としても、全く歴(🔈)史(⬆)的(de )だよ。」(🉐)
彼にとっ(💻)ての最も大(dà(💳) )きな(🌥)失望は、彼の教室(shì )に出て来る先生(shēng )の中(🦈)に、権田原先生のような(🌹)人(🌎)を、ただの(🤾)一人も(📳)、見出(chū )せ(🚥)なかった(🐝)ことであ(👒)った。彼の眼(🛸)に映(📿)じた(😧)中学校(xiào )の先生という(💆)のは、小学校の先(xiān )生(shē(🛥)ng )に(🔶)くらべて、何(🛩)か専門らしいことをほんの少しばかりよけい(✴)に知(zhī )って(⬛)い(🕧)る(🎄)だ(🦓)けで、およそ人間らし(🐃)いと(🎗)ころ(🔲)を少(🏑)(shǎo )しも持(🚎)合わせ(🏹)ない人達ばか(👝)り(🍎)だった。貧し(㊙)い(🎫)知(🖤)識を(🕛)教室(😯)(shì(😠) )で精一(🥩)ぱ(💳)いにしぼり出(🎨)す(🏖)こと、点数や処罰で(👥)生(shēng )徒をおど(🐾)かすこと、この(🚚)二つの外(🛎)には(🔦)、用はない(🤬)といっ(📲)た顔をし(🚇)ている人間、それを(🌋)次郎は(🔞)中学校の先(xiān )生(📯)にお(🌲)いて発見したのである。
次郎(lá(👘)ng )が本(🏿)(běn )校(xià(🎇)o )舎の前まで来(lái )ると、(🐮)ちょうど(🧞)職員会(🦓)議が終った(🧤)ところらしく(📖)、先生たちが(Ⓜ)ぞろぞろと玄(xuán )関(👃)から出て来るところだった(🎁)。彼は(🛣)先(xiān )生たちに顔(yá )を(🏉)見ら(➰)れ(👝)るの(♊)が(⤵)いやだっ(🚜)たの(👬)で、校(🐈)舎の陰(yīn )にかくれ(🛤)て、人(🛁)影の見(🏪)えなくな(🈯)るの(😳)を待つことに(🔶)した。
「かまうもんか(🐽)、これも校風刷新さ(🍐)っしん(🔟)のため(🕢)だ(🍇)。」(🐖)
家(♋)に帰ると、彼(🅾)は何事も(🏤)なかった(😪)ような(🆚)顔をし(🌭)て、すぐ机(🌯)のま(🔅)えに(🗡)坐(🎠)った。そ(🏸)して(🏜)、懐(🥇)(huái )か(🎼)ら手(shǒu )帳と蟇口(kǒu )とを出(📒)(chū )して、それ(💄)を(🥎)抽斗ひきだしにしまいこんだが、つい今朝まで(😎)、何(🆑)かしらまだ(🏣)気がかりに(🐉)なってい(🤖)たその蟇口も、(🈁)も(🎌)う全く問(🦕)(wèn )題ではなくなって(🐆)いた(👫)。
「少々(🦃)気の毒に(🐊)なってくる(🔉)ね。」(🍿)
「そんなけ(🥑)ち(🏍)なこ(🎤)とを考(kǎo )えるのは、(🗣)よ(⏪)せ。僕らは、四年とか五(🅱)年とかい(🚲)うことにこだわる必(📆)要はない(⏫)んだ(🏙)。それよりか、一年(niá(🖲)n )から五年(🧔)までの正しい生(🐈)(shēng )徒が、縦(😩)た(⚽)てに手を握(wò )りあうことが(🚐)大(dà )切じゃないか。本(🈂)田(✂)の弟も、そ(🛠)の正し(🔦)い(🌏)生(shēng )徒の一人だ(💉)。だから僕(pú(🌊) )らはそれをバック(🏓)しようと言うんだ(🍊)。…(😌)…(🌿)四年(⛴)生(✅)にだって、つまらん(🥕)奴(nú )はいくらも居(jū )る。―(🏩)―僕らは――少くとも僕だけは――そん(💜)な奴とは手を(🐯)握りたく(🌯)ない。そんな奴(nú )と手を(🈶)掘(jué )って、五年(🐕)生(shē(⏬)ng )に(🐩)対抗したって、それが何(🚙)になる(⛓)んだ。」
そこいらまで(💔)は、(🌎)さほど真(zhēn )剣だとも思われなかった議論が、当面の問題をは(🥠)なれて次第に観念的(🚱)に(🕛)なる(🕤)につ(🕕)れて、かえってみんなの調子が烈しくなって(🦅)来るのだった。
「そう(🐾)か。で、どうするんだい(🧗)、これから？」
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