フェラ 動画《エロ ショタ》2行目ライン
エロ ショタあらすじ
この一週間(jiān )は、塾生(shē(📟)ng )た(🤰)ちにとっては、(😩)まっ(🌉)たく奇(qí )妙きみょう(🍍)な感じの(🐘)する一(🌂)週間だった。朝(❎)倉先(xiā(💋)n )生夫妻も、次(cì )郎も、生活の細部の(🎿)運営につい(🍢)ては、自(🌓)分たちのほうからは、何ひとつ(📿)指(🔭)図(tú )さしず(🎥)をせず(🈹)、また、塾(shú(⤵) )生たちから何か(🏃)たず(🔃)ねら(🍥)れても、「(🐉)ご(🏧)随意ずいいに」(📃)とか、「適当に考(kǎo )えてやってくれた(🍨)まえ」とか、「みんなでよく相(➡)談(tán )し(🍈)てみ(🕧)るんだな(🆗)」と(👽)かいったような返(fǎn )事を(🐛)するだけだったので、とかくかれら(⌚)は(🏐)とまどいした。中には、(🎃)そ(👡)れ(🐃)をいいことにして(👓)、ずるくかまえ(⌚)るものもな(🍢)いではなかっ(🥕)た。そ(🌒)の結(🏈)果、むだ(🌙)とへまとがつぎ(➗)つぎにおこり(🕢)、かれら(🔺)の共(gòng )同生(🚈)活(📁)のすがたは(🔁)、見た眼(🎗)めには(🌸)決していいものではなかっ(🕉)た。時には、不規(guī(😕) )律(lǜ )と(🥦)怠慢たいまんだ(🐸)けが塾堂を(🏰)支配してい(🔃)るの(😁)で(📪)はないか(🏟)、と疑(yí )われ(🌅)るような場面(miàn )もあり、(🚁)も(🤪)し学(🥧)ぶことよ(🌳)りも批評することにより多(duō(🕛) )くの興味を覚(jiào )えている参(🈵)観(📩)者がたずねて(🎶)来(lái )たと(✅)し(🙉)た(🐴)ら(🎛)、(🈁)そ(⛽)の人(⚡)(ré(🗜)n )は、批(pī )評(píng )の材料をさがすのに(😇)、決して骨は折れなか(🗂)ったで(📌)あろう(📆)。
大河は、あきれた(💭)ように、その手ぶりを見つめて立っていた(👇)。次(🐹)郎は、(🕜)しかし、(🦇)それ(🅰)に(🍸)は(😂)気(🛥)づかす、おなじ乱暴な調(diào )子で、つ(🤑)づ(🗑)けざまに三(🍭)四(🥓)十も打つと、急にぴたりと(🤤)手を(🎡)やすめ(📨)た。そして、半(bàn )ば笑いながら、言(🙈)った(🆘)。
し(✉)かし、兄はお(📭)そらく(😶)道(🔍)江(🚖)をつれて(🌖)来る。いや(🌟)、かな(🐷)らずつれて来る。そして、(🚳)無(wú(💄) )意識な残酷ざんこくさで自分(😶)の痛いきずにさ(🐝)わろ(🍖)うとしている(🤡)の(😹)だ。二(🕠)人(ré(🥠)n )はあらゆる好意にみちた言葉(yè(🔌) )を自分になげかけるだろう。二人のむ(🚢)つまじ(⛱)さ(📕)を三(sān )人にひろ(〰)げ(😷)ることによ(➡)って(👱)、二(èr )人は一そう深いよ(🕯)ろこびを(🏴)味(🐝)わおう(🛠)と(🎢)つとめるだ(🥗)ろ(🎵)う。二人はいろい(🎟)ろと過(✌)去の思(sī(🦍) )い出を語(😣)る(💱)に(🈯)ちがいない(🚱)が(🥉)、その思(sī )い出の愉(💃)快さも不(🔈)愉(yú )快さも、三人(👬)に共(gòng )通(tōng )するもの(🏕)として語ら(🙄)れ(🗑)るにちがいない。自(🏉)(zì(☝) )分は、二人のそう(📬)した無意識(🈂)な残酷(🎲)(kù )さに(👋)たい(🤓)して、(🌋)いったいどういう態度(💛)をとればい(🎞)い(🚞)のか(🏾)。いや(🙆)、ど(🏍)ういう(🚙)態度(😸)をとりうるというのか。
「君のまじ(🏋)めな常識がそ(🚀)れ(🚽)を許さないだろ(♈)う(👉)。」
「(🍫)や(🔰)ん(🤒)やと頼たのまれましたが、(🤭)断わる(🦏)ことに(📱)しま(🕖)し(⬇)た。」
「そうかもしれないね(🔲)。……それで、べつにこれまでと大して変(biàn )わったこともな(🥈)かったんだね。」
そして、次(cì(📼) )郎のほう(🚸)を(👷)ちょっとぬ(🍨)すむように見な(🤰)がら、
それは第二(🚖)(è(🖥)r )の笞(😈)だ(🛶)った。しかも、(😳)第(🏈)(dì )一の笞(🧐)よ(🦌)りはる(🙄)かにき(😈)びし(🥡)い笞だ(🎞)っ(🏇)た。
「そ(🍬)う(🆒)かね――。」
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