飯(fà(🏤)n )島は、それまで、やは(💏)り入(🔪)(rù )り(🛺)口の階(🌰)段(duàn )に立(😨)って(🖊)、何かと指図さしずが(🈁)ましい口(kǒu )をきい(🆚)ていた。しかし、次郎(🚇)が雑巾をもって大(dà )便(bià(😕)n )所の中(zhōng )にはいった(🌺)のを見(🦀)ると、さすがに(🎛)気(qì )がひけたらし(🌶)く、指(🤱)図(tú )する(🛌)言葉の(🛌)はし(🧔)ばし(🤫)がにぶ(🔛)りが(📘)ちに(🍕)な(😄)り、何(🈺)かしら(🍛)気弱さを示(♿)(shì )し(👄)ていた。
(最(zuì )初の朝(cháo )の板(⤵)木(mù )の音が(💱)、こんなだった(🆖)ことは、それまでにまったくな(🔔)いことだ。だれだろ(🥙)う、今朝の当(🚒)番は?(🛳))
「(⛳)田川(chuān )は(🐒)どう(🏁)だい。」
(🕝)事(shì(🏥) )務所にそなえつ(🕙)けてあっ(🔂)た何(🕑)枚かの東京(🍎)地(dì )図(📷)は、(🤤)すでに二(🤠)三目前(🏺)から(😉)各(💦)室(🚻)で引っぱりだこだった。土曜日(rì )の(🍓)晩には、炊事(🈯)部(😴)す(🗝)いじぶはみん(🐯)なの弁(🧕)当(dāng )の献立こんだ(😓)てをす(🔎)る(🎮)のに忙(🚤)しかった。次郎(láng )が道(dào )順の(🖥)相談(🏌)のために、各室に(🖐)引っ(🐟)ぱりこまれたことはいう(🤢)までもない。そして、(📕)いよ(🌃)いよ日曜(yào )の朝食がすむと、(🛄)二(èr )十分と(🐝)はたたないうちに、塾内(♎)はもの音(♒)一つしないほど、しんかんとなっ(🌭)てしまっ(🐣)たのである。
講(🍲)(jiǎng )堂(🙋)(táng )では、掃除はもうあらか(🎛)た(🧐)終(zhōng )わって、机や椅子いすの整頓せいとんにとり(🎫)か(🈵)か(🦒)るところだった。そこは、第一(😛)室と第二室の共同の受け持ちだ(🔇)ったらしく、田川大作(zuò )や青(⬛)山敬太郎(🅾)な(🌿)どの顔も見えていた(🐼)。田川は、(🤩)例のしゃがれた、激はげしい号令口調くち(🕞)ょう(🎠)で(🥙)、(🏒)ほ(🎠)か(🚛)の塾生(🔘)た(✒)ち(🐧)を(🔞)せきた(👽)てながら、自分でも椅子(🕡)や机を運(🚻)んで敏捷びんしょう(🔄)にたちはた(🥍)らいていた(🔝)。これに反(🏝)して(🏁)、青山(shā(🤙)n )の態度(🙆)はき(🏙)わ(🔪)めて冷(💾)静(jì(🧀)ng )だった(👌)。かれ(😓)は、(📶)田川の声には無(🚮)頓(dù(🍠)n )着むとんちゃくなよう(🚇)に、並(🎆)(bìng )なら(🎺)べられていく机の列(liè )をじっとにらんでは、そのみ(🔯)だれ(🕥)を正(🎐)してい(🛑)た。――二人(rén )とも、それぞれ(❓)に室長(♊)に選ば(🔚)れていたのである。
机(jī )の上(shàng )には(🔔)、二(èr )三日まえ(🚙)、兄の恭一きょう(🤸)いち(🔒)から来た(🎱)はがきが、文面(miàn )を上にしてのっていた(⌚)。そ(⛹)れに(🌸)は、
先(xiān )生は、そう言って、次郎に目く(🕌)ばせした。次郎は待ちかまえていたように、自(zì(🍴) )分のそ(🎌)ばに置(🆓)いていた紙袋か(🛣)みぶく(📗)ろか(☔)ら、(🤮)ガリ(📎)版の印(yìn )刷(shuā )物(🔧)をとり(🐢)出(💦)(chū(⏭) )して、みん(🤨)なに配布した。
「(🚎)心(xī(🕷)n )苦しければ、(🌙)君自身で何(hé )と(🕚)か始末したら(🐿)いいだろ(💦)う。原因はも(⛹)ともと君(jun1 )にあ(📧)るんだ(💮)から(🆗)。……(✒)私は(👿)、板木の音(🌇)(yī(🎚)n )そのも(🏈)のを(🦆)問題にしただけ(🤩)な(🍘)んだ。」
と、みんなにきこえるような声(♑)で言いな(🙄)がら、教壇き(🛂)ょうだんを(🗳)おりてかれの(🚯)ほうに近(jì(🦑)n )づい(🏖)て来た塾(💧)生があっ(👕)た。飯島であ(🐔)る。次(🏠)(cì )郎は思わず苦(👌)(kǔ )笑し(🖥)た。何かむ(🖌)か(👰)むかするものが、胸(🚧)の底からこ(🐤)み(🦈)あ(🏗)げて(🥍)来(👚)るよう(🐕)な気持(🍩)(chí )ちだ(👚)った(🦁)。しか(👝)し、かれはしい(💽)て自分をお(🤾)ちつけ、(⏺)
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