「かま(🌡)うも(🐶)ん(🌔)か、(🐰)こ(🚋)れも校風刷新さっし(💌)んのため(🆗)だ。」
「(🚫)そんな(💷)こと、ありま(🏍)せん(📉)。」
「どうもしませ(🐁)ん。あたりまえにして(🐞)いるだけ(🎃)で(🍻)す(💕)。」
彼は校友会(🗄)誌(zhì )に(👅)目(mù )をさ(🐯)らしながら、おりお(💪)り心(xīn )の(😉)中でそ(🌓)うつぶやいた(♎)。彼(⏫)が幼い(👧)頃(qǐ(🔃)ng )恭一に対(🕔)して抱(bà(🔕)o )いていた競争(🌋)意識は(🏀)、(💫)こう(🚈)して、知らず織(🏽)らず(🐕)の間(😴)(jiān )に、形をか(❕)えて再(zài )び芽(🆔)を吹きはじ(🚎)め(🤓)ている(🐉)ら(🔪)しかった。
もっとも、生徒(tú )間の噂によると、(🤾)校(xià(🈹)o )内に二人や三(sā(🉑)n )人は、尊敬に値す(🐕)る(🐼)先生がいないでもないらしかった(📂)。また(💴)、入(🖊)(rù )学式(🏏)の(🎪)時に、(🧀)彼(bǐ(🚆) )が校長(📅)からうけ(🦒)た印象も、まだす(🔍)っか(🕋)り(🐥)消えていたわ(🛩)け(🦅)ではなかった(🌮)。しかし、そう(✡)した先(xiān )生(shēng )た(⤴)ちは、次郎たち(🎽)と(🐗)はまるでべつの世(🎅)(shì(😉) )界(jiè )に住んでい(😘)るようなもので、めったに(🤥)その顔をのぞ(💨)くことさえ出来(🎬)ないのだった。次郎(👿)は、そのために、(🥉)中学(xué(🤵) )校というところは、小学校(💯)にくらべてずっと奥(🍩)行があるよう(🚇)な気もしたが、またいや(🥖)に(🌚)不(bú )便な(🛀)ところの(👷)よ(🚤)う(🈂)にも思っ(🐟)た。
次(🌁)(cì )郎の神(shén )経は敏感に(💃)動い(🐅)た。
「理(lǐ )窟を言(😠)う(🧚)な!」
(今に、僕(pú )だって(🎺)、(💜)…(🙃)…)
次郎は、さ(🏞)すが(🍮)に(📩)心(🍢)が躍った。し(🕖)かし、彼は、(📨)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025